香港成為註冊園藝治療師所需時間
各項課程需時?
園藝治療基礎證書，共兩堂，每堂9.5小時 =19小時
園藝治療中級證書，共四堂，每堂8.5小時= 34+小時(課程將會有Project，需要投放額外時間完成作業)
園藝治療高級證書，共四堂，每堂8.5小時=34+小時(課程將會有Project，需要投放額外時間完成作業)
[非人文學學位需要]園藝治療與生命教育專業證書課程，共兩堂，每堂8小時= 16小時
[非園藝學位需要]園藝治療實務證書，共五堂，三堂9小時及兩堂8.5小時= 44小時
五個課程合共147+小時
獲得足夠實習時數要幾耐?
如持有大學學位，總共需要400小時的實習時數。
而未有大學學位的朋友則需要就讀額外課程及時數，詳情有興趣可以留言。
400小時實習時數當中可以透過以下方式獲得
實習小組:
要成為註冊園藝治療師至少帶領6個實習小組，每個小組會獲得45小時 =45X6=270小時
一般每季會安排1-2個實習小組給你帶領，所以要完成6個小組，至少需要三個季度，而小組一般都會安排於平日的早上及下午時間，所以返全職的朋友，非常難安排到時間。認識中的實習生甚至會請假﹑辭職﹑轉工等等方法，遷就實習時間。
視乎什麼大學學位:
[非人文學學位需要]報讀園藝治療與生命教育專業證書課程，會獲得14小時
[非園藝學位需要]報讀園藝治療實務證書，會獲得30小時
其他獲得方式:
1. 完成基礎班後成為實習助理，幫助實習生完成小組，每節獲得1.5小時
同樣地一般每季會招募助理，幫助小組進行，同樣地大多集中於平日，所以全職人士一般都要爭週末時間，導致儲實習時數變得困難。
2. 參加每年的會員大會，約獲得3小時
3. 參加不定期的協會付費園藝活動，約獲得1-3小時
4. 協會特別安排的會務，曾經聽過可以獲得超過60-70小時實習時數
所以全職人士可能需要2-3年時間，而輪班人士可能可以1-2年時間，自由工作者的話，在認識之中9個月時間可以成為註冊園藝治療師，當然實習需要得非常密集。
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手肘髁發炎(Epicondylitis)，俗稱網球肘 (Tennis Elbow) 評估、身體檢查、處理邏輯保母級指南，看完別還跟我說你不會。
又到了準備過年的熱門出國時段，必不可少的一定需要網路呀～
來分享一下我曾經使用過的各家網卡及心得還有注意事項
農曆新年將至，本文介紹寶可夢世界中的蛇形寶可夢，包含阿柏家族、沙包蛇家族、藤蛇家族和飯匙蛇，並以其特性和技能，結合 2025 蛇年，提出新年祝福和相關討論。
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
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也去付費上了兩個 ICT 課程，前前後後到現在大概七個月了。
而且我做筆記的量是認真的大，
保守一點，一天平均 4-6 小時以上會花時間學習和覆盤，
要解構知識、理解脈絡、覆盤推演、實盤
考教甄是一條漫漫長路，有些人很幸運也很有實力的應屆上岸，但也有些人在教學上有不錯的實力，可是在讀書方面可能沒那麼擅長，導致屢屢挫敗在教甄的筆試上，想藉由分享我自己當時準備教甄時的讀書規劃，希望能給予尚未上岸的老師們一些幫助。
本來想等確定新學年服務單位後再來回顧，但因為一些因素，拖到七月底還只能先底定。最後決定趁現在還能悠哉享受過渡期（？）趕緊把這一學年課務相關的心得好好整理面對。
這學年我的教職是從10月底退伍後才開始算起，到考季差不多半年，就算全職當考生，存款也能負擔這段時間，所以原本沒打算找兼課，直到快開學前接到
每個人的讀書方式、規劃不同，希望藉由提供我自己準備教檢時的讀書計畫，來幫助準備考教檢的考生規畫出屬於自己的讀書計畫，讓考生們能順利通關。
上次有發了一篇「我是準教檢生，如何著手準備?」，內容主要在講述準教檢生在現在這個暑假可以先做哪些準備，那做完了那些準備後......
本文探討108課綱學習歷程制度，分享孩子們的學習歷程以及成長故事，以此提供孩子們自行反思學習的紀錄。故事中涵蓋不同孩子的學習歷程，以及對於導師在審閱學習歷程時的感受。
一則獲得迴響的貼文
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內容大概是這樣子：
一個小小的建議
當你設定好考試目標，例如律師、高考三等
正式開始準備的時間起算
●專職考生三年
●兼職考生五年
不成功就轉換目標，如果這三年、五年
在茫茫的網路海上漂浮了整整一個月，爬了無數國際花藝證照的學習介紹文，最後選擇美國芝加哥花藝學院（American Floral Art School），報名了花藝師設計課程，目前已順利通過了檢定考試，並持續下一階段的課程學習。
進入科技教育產業已滿一年。因為團隊精簡，每堂課替換時間又快又急。在編寫課程介紹頁面時，對受眾和痛點的描述不夠精準。本文提供了市場中自己喜歡且訴求精準的課程分析作為研究素材，希望未來能更精準地規劃課程介紹頁面內容。
「學習歷程」，
108課綱下的一大特色產物，
顧名思議，意指孩子在這學期中，學習的過程與經歷，諸如：
❦ 這門課的學習目標為何？
❦ 我在這門課學到了什麼？
❦ 修習課門課之後，我改變了什麼？
❦ 學習的心得、感想及自省。
❦ 我有什麼想要繼續發展？或新期待？
好讓未來在高三升學之際
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