祥瑞可能是判斷政治優劣的標準之一?

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堯舜禪讓之事,眾所周知,但在確認舜是否真的具有治理天下之德時,堯用了一些方法測試他,所謂「歷試諸難」。按照《尚書》記載,舜在五倫、各種職官、招待外國賓客等事上,都有好的表現,甚至讓他進入山林而遇到烈風雷雨,他也沒迷路(「納于大麓,烈風雷雨弗迷」)。這些考驗長達三年,於是堯決定要禪位給舜。 有人主張,其實「麓」這個字其實是「錄」,意思是讓舜總理萬機之政,而在其總理萬機之政期間,陰陽和、風雨時,彰顯其「德合於天」的事實。不過,在此不論這個解釋。若觀察堯讓舜進入山林這個解釋,則可以看到,古人認為此事反映聖人之德的優劣。 若就玄妙的解釋來看,蘇軾認為,舜固然才智超絕,但他也猜測這是因天地鬼神默助使然。相較之下,蔡沈的解釋比較平易近人,舜之所以沒有迷路,是因他處變不驚,且聰明誠智使然。呂柟的看法比較持平,他相信聖人之德能夠通於鬼神,所以對於這種奇特之事,不必感覺怪異,但他強調不可迷惑於鬼神之事。 倘若聖人之德能夠通於鬼神,而顯出特異的符徵,如舜入山林遇烈風雷雨而弗迷,又或是相傳大禹在渡河時有黃龍現於舟中,那麼,這是否其實也是一種判斷政治好壞的標準?

一個在大學兼任通識課教學的打工仔 偶爾寫點教學或自學的心得
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在某校通識中心兼課已經四年半,常常在想的是,很多人對於思想史這種東西,覺得很有距離,那到底有無可能讓它變得有趣一點呢? 以我自己的研究經驗來想,思想,尤其是我研究的政治思想,其實並不虛無縹緲,而是與我們如何理解群體生活密切相關。
有時會想,如果再讓我重唸一次博班的話,我會認為哪件事情最重要,以及最想改善什麼狀況。 可能因為這兩年受到時間管理方法(主要是GTD)的思維的影響,如果讓我重讀一次博班,我反而希望可以養成每天「吃得好,睡得好」的習慣。
在還沒有使用(廣義的)筆記軟體以前,我只知道寫論文就是:打開Word開始寫。然而,總會面對到的情形是,不知道一篇文章的開頭要寫什麼,結果只能看著游標閃爍。
近幾年在大學兼任通識課程,從一開始完全不知該怎麼教書,到幾年後領悟到,通識課所需要的不是傳遞多麼高深、艱澀的知識內容,而是引導學生稍微地體會,不同的學科如何看待問題的視角。
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