學測前三天，如何利用113學測範文做國寫衝刺？
國寫是一個很好的訓練，訓練學生用大眾語言，向陌生用戶述說自己的思考。其中知性題是用來呈現自己論理的思路；感性題是用來抒發自身的感悟。兩者都要書寫相應的經驗。換句話說，國寫目標不只是應試，而是訓練一個人講話敘事有條理，而且不理盲、不濫情。
不過，90分鐘要寫兩篇文章，確實非常逼人。想衝刺今年考試，或者想對學測國寫更有概念的人，不妨看看以下懶人包，拿稿紙跟著練習。藉著解構113年的範文，建構屬於自己的文章。
知性題
感性題
我使用的是貍想教育的河道式作文系統。這是為學測國寫自製的懶人包，好讀版連結：https://reurl.cc/867nVR
過程中有問題的話，還可以搭配貍想教育釋出的AI小幫手：https://reurl.cc/aZzvbQ，跟他對話，他可以幫忙解惑、批閱、修改唷！
祝福今年的考生都順利過關！
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
考試作文與創作文體不同，有明確的評分標準因此需要特殊訓練符合要求。主要體現在寫作目的、時間限制、格式要求和評分標準等四個方面，相應的考生訓練項目，包括有類題練習，時間管理，結構清晰，以及應對評分標準。
114年學測倒數240天，晚練習不如早練習
影片內容針對新課綱，學測國文考前的衝刺提供建議和方法，
三個主要目標：短期拉升實力，避免焦慮，有效率衝刺。
距離學測還有240天，晚練習不如早練習。
影片提供三個主要方法，供學測戰士們練習
針對新課綱學測【國文科】趨勢分析說明與準備
一、學測國文測驗科目
二、學測國文成績計算
三、測驗題型與時間
四、命題趨勢分析
五、能力養成與準備
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略，希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題，如：議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
國寫簡單來說是學測的作文，然後分為知性題與感性題。
之前上學期有寫過知性題，然後今天輪到感性題了。
題目如下：
總之，就是看圖編故事。
在經過五十分鐘的奮戰後，我寫完了。
寫的好不好？我也不太清楚⋯⋯
那就一起來看看吧！
正文開始
又是新的一天，我一如往常拿著板凳在樹下等待著客人
去年考完英文之後，我寫了一篇《112學測英文：命題團隊想說什麼》，是以我一個學習語言測驗的人是怎麼解讀那一年的學測英文考題的，而今年113學測的五標也剛剛公告了，趁著個時間，我也來聊聊我對今年113學測英文科的題目的想法，也檢視去年命題團隊想說的話，與今年命題團隊想說的話有什麼不同。
學測作文占學測國文總成績之50%，進而依此計算級分與五標，因此作文整整占了一半的比重，是108課綱新式學測中十分重要的改變。加上分科測驗不再考國文，學測國文直接定生死，準備作文就成了其中至關重要的一環。
但畢竟是考試作文，有評分規則與給分標準這個「拿高分的線索」，它們可以說是閱卷老師的審美和喜好，
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