韓文受格助詞을/를怎麼用?用法解析+例句

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韓文助詞「을 / 를」— 受格助詞(目的語助詞)

在韓文中,「을」和「를」是受格助詞(목적격 조사),用來標示句子中的受詞(即動作的對象)。因為華語並沒有類似的語法概念,所以學習者在使用時容易忽略。

1.「을」與「를」的使用規則

這兩個助詞的選擇取決於前面的名詞是否有收音:

  • 名詞有收音 → 을 例:책을 (書)
  • 名詞無收音 → 를 例:사과를 (蘋果)

2. 例句解析

受詞 + 을/를 + 動詞

  • 나는 책 읽어요. (我讀書。)
    → 「書」是被「讀」的對象,書的後面要加上受格助詞。
    → 책(書) + (因為「책」有收音)
  • 저는 사과 먹어요. (我吃蘋果。)
    → 사과(蘋果) + (因為「사과」沒有收音)

3. 省略受格助詞的情況

在口語或前後文清楚時,受格助詞「을 / 를」有時可以被省略,例如:

  • 나는 책 읽어요. (我讀書。) ✅
    → 省略「을」,仍然可以理解意思。
  • 저는 사과 먹어요. (我吃蘋果。) ✅
    → 省略「를」,意思仍然明確。

4.「을/를」與其他助詞的對比

受格助詞「을/를」可能會與主格助詞「은/는」、「이/가」混淆:

主格助詞 이 / 가 저는 학생 아니에요. (我不是學生。)
受格助詞 을 / 를 저는 커피 마셔요. (我喝咖啡。)

以上,主格助詞(이/가)強調句子的主體,而受格助詞(을/를)則標示動作的對象。
附註:「은/는」、「이/가」的區別可延伸閱讀:韓語學習 | 이/가 vs. 은/는

5. 小測驗:填入適當的助詞

저는 영화를 봐요. (看電影)
나는 친구___ 만나요. (見朋友)
저는 한국어___ 공부해요. (學韓語)
우리는 밥___ 먹어요. (吃飯)

(答案:1. 영화를、2. 친구를、3. 한국어를、4. 밥을)

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一、表示提議「(我/我們)一起做… …好嗎?」 V+(으)ㄹ까요? 動詞語幹有收音+을까요 沒有收音+ㄹ까요 語幹結尾是ㄹ直接+까요 以問句V+(으)ㄹ까요? 向聽話者發出提議/邀約。 句子的主語為第一人稱(我/我們);側重點為說話者。 例:무슨 영화를 볼깔요? 我們要(一起)看甚麼電影呢?
韓語句子必須加上「終結詞尾」才算完整,本篇介紹一般陳述句、否定句、疑問句,以及動詞/形容詞的格式體敬語的終結詞尾:【입니다、이/가 아닙니다、습니다/-ㅂ니다】的用法。(格式體敬語通常在正式或商務場合,或與需要對其尊敬的人對話時使用)。
韓語中,「앞으로」、「나중에」和「이따가」這三個詞,在字典都有「以後、之後」的意思,但在實際應用上,三者卻是有差別的,正確使用可以幫助提高韓文寫作和口語表達的流暢度。
「금방/방금/아까」這三個詞在中文都可以翻譯成「剛剛、馬上、不久前」,但是三者之間在語感上以及用法有些微的不同。금방表示就在前一瞬間(幾乎沒有時間差)、방금是時間比較接近的「剛剛」、아까是指時間過去比較長的「剛才」、「不久前」,而語法上三者只有금방可以用於未來式。
和臺灣一樣,韓國對於廁所有著各種不同的稱呼。現代委婉稱呼廁所為화장실,也是現代最通用指代廁所的詞。比如,"공중화장실"(公共化妝室)或"장애인 화장실"(無障礙廁所)。以下是常見的韓國廁所名詞:레스트룸 / restroom、뒷간 (廁間)、변소(便所)、해우소(解憂所)
對於韓語初學者來說,衛生紙(廁所用)、面紙、餐巾紙,各種擦拭用紙都可以泛稱為휴지,韓國人也能明白意思。但是韓國人在使用上會細分各種用紙,휴지通常是指廁所用的衛生紙。
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韓語中,「앞으로」、「나중에」和「이따가」這三個詞,在字典都有「以後、之後」的意思,但在實際應用上,三者卻是有差別的,正確使用可以幫助提高韓文寫作和口語表達的流暢度。
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