AI 浪潮來襲，教育跟上了嗎？台灣人才轉型的關鍵下一步

記得免費加入會員，不會錯過每一篇文章喔。

也可以用聽的了解AI喔

目錄

• AI 時代的生存法則
• 當 AI 成為職場標配
• AI 浪潮來襲，教育跟上了嗎
• 他，從醫生到教育家，為台灣 AI 人才鋪路
• 打造 AI 夢幻團隊，企業不能只靠「感覺」
• 教育體系的「轉骨」挑戰：培養不被 AI 取代的下一代
• 不只自備 AI，更要打造 AI 企業文化
• 結論：AI 時代，你準備好「轉大人」了嗎？

AI 時代的生存法則

他，從醫生到教育家，為台灣 AI 人才鋪路

在談 AI 之前，先跟大家介紹一位特別來賓：呂冠緯。他是均一平台教育基金會的董事長兼執行長，也是位放棄醫師高薪、投身教育的熱血青年。

為什麼要從教育談起？因為 AI 時代需要的人才，不只是會寫程式的工程師，更重要的是要有「解決問題」的能力。而這，正是教育的核心。

呂冠緯的故事很精彩，他從台大醫學系畢業，卻在醫院實習時看到社會底層的困境，體會到教育的重要性。他放棄人人稱羨的醫師之路，一頭栽進教育領域，創辦了均一平台，提供免費的線上學習資源。

資料來源

打造 AI 夢幻團隊，企業不能只靠「感覺」

面對 AI 浪潮，企業該怎麼辦？阿峰老師給大家幾個建議：

• 心態開放：

別再把 AI 當成「洪水猛獸」，要鼓勵員工嘗試、學習。

不要只看員工花了多少時間，更要看他們做出什麼成果。

• 策略明確：

思考如何把 AI 融入公司的營運流程、產品服務，甚至改變商業模式。

招募人才時，不要只看 AI 技能，更要看「解決商業問題」的能力和「通識能力」。

• 借鏡日本：

台灣企業太重視「專才」，日本企業則重視「通才」。

日本企業會讓員工在不同部門輪調，培養他們的全方位能力。

教育體系的「轉骨」挑戰：培養不被 AI 取代的下一代

台灣的教育體系，也面臨很大的挑戰。我們太注重「考試」、「背誦」，卻忽略了「解決問題」的能力。

看看美國和日本：

• 美國： 大學跟產業緊密合作，學生有很多實習機會，教授也有豐富的業界經驗。
• 日本： 大學重視「通識教育」，培養學生跨領域的知識和能力。

台灣的教育，需要「轉骨」。我們要培養的，不是只會考試的機器，而是能適應 AI 時代、解決問題的「未來人才」。

不只自備 AI，更要打造 AI 企業文化

最後，阿峰老師要強調，AI 不只是工具，更是一種「文化」。企業要從上到下，建立一種「擁抱 AI」、「學習 AI」、「應用 AI」的文化。

• 高層： 要有決心、有遠見，帶領公司轉型。
• 中階主管： 要以身作則，學習 AI、應用 AI。
• 基層員工： 要保持好奇心、學習心，不斷提升自己的能力。

AI 時代已經來臨，這是一個挑戰，也是一個機會。企業和人才，都要積極「轉大人」，才能在這個新時代生存、發展。

掌握 AI 新知，就在「下班學 AI」！

想要學習更多關於 AI 的實用知識和技巧嗎？歡迎加入阿峰老師的「下班學 AI」學習社群，並訂閱我的 Podcast 頻道，跟著阿峰老師一起學習，讓你跟上 AI 的腳步！

我不僅擁有豐富的AI教學經驗，並在多家企業、政府單位與組織推動AI教育培訓，更有超過500小時的教學時數，能因應各種產業與需求。

最後如果對AI課程有興趣的話，我們有

針對組織部門中高階主管的AI趨勢課程。

也有針對基層員工的客製化手把手AI工作坊。

AI教學經歷：

• 企業組織：台灣理光、華碩電腦、南山人壽、新加坡商蝦娛樂電商、歐德傢俱、裕隆日產、順益集團、南都汽車集團(Toyota經銷商)、圖爾思生物科技。
• 政府單位：行政院數位發展部、行政院勞動力發展署分署、經濟部能源署計畫專案管理辦公室、高雄市政府、高雄市社會局、高雄市文化局、國立美術館、中華民國海洋委員會、新竹市衛生局、嘉義縣政府、宜蘭縣工業會、財團法人中衛發展中心、紡織產業綜合研究所、世新大學。
• 其他組織：台北市東南扶輪社、台北市e東扶輪社、台北市東和扶輪社、台北市新北投扶輪社、新北市中和扶輪社、台中市豐原北區扶輪社、IMC桃園社。
• 教學時數：超過500個小時。

聯繫阿峰老師：

• 教學時數超過500個小時
• 老師的背景：https://peaker.com.tw/ai
• 聯繫阿峰老師：Line ID 0976715102 or line連結
• 免費訂閱阿峰老師的EMAIL，持續接收最新AI資訊。( 點此訂閱 )
• 加入阿峰老師AI社群獲取更多AI資訊。( 點此加入 )
• 阿峰老師的AI podcast節目( 收聽連結 )
• 阿峰老師每週有免費的AI線上30分鐘課程。( 點此了解 )