大女兒是特教老師,今年擔任的是濳能班低年級教師,前幾天她與我分享了最近的教學心得,以下是以她的口吻寫成的文章。
最近小朋友之間流行著一個有趣的玩具:舒壓板,因為雙十一活動,沒事我就會在各大網路平台逛逛,看有沒有活適的教具,可趁免運費及優惠時一次買齊,突然這個教具就出現在眼前。
傳統的舒壓板其實就是塑膠材質的泡泡紙,可重覆使用,搭配著鮮艷色彩和不同的造型,是大人小孩都適用的舒壓小物,而我訂購的舒壓板則是在每個小圓球上,都印有數字,一面是1~100,另一面是九九乘法表,針對一年級部分學習遲緩的學生,就讓他們邊按邊數出數字來,至於二年級腦性麻痺學生則請他背後面的九九乘法表,順便訓練手指精細動作,第一天的使用成效非常良好,連原來什麼都懶得嚐試的孩子,現在也會跟著操作,學習障礙的孩子也都可以自主學習,其他普通班的老師也覺得可以買來試試看。
特殊教育學生受限於天生的能力,學習之路本來就比較坎坷,透過有趣的道具和鼓勵作為增強物,可活化學習、減少學習挫折感,尤其是這類可增加學習趣味的教具,的確可以降低老師的授課負擔,甚至也是師生良好關係的催化劑,真是一舉數得啊!