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為什麼大學倒一片？
閱讀時間約 2 分鐘
30年前的廣設大學政策
之前寫過一篇文章【預見台灣2050年》台灣人不生、大學不退場，9年後學校系所少三分之一！】，當時寫完這篇文章之後，獲得許多媒體的報導，然後呢？...就沒有然後了
近幾年來，這個議題逐漸發酵，許多大學面臨存廢的生死存亡之際，當時的我還在許多學校兼課，因為我知道很多老師可能會面臨沒有學生可以教的窘境，有限的教學機會留給需要的老師，於是我逐漸一個又一個的辭去了教職，僅剩下中央大學一個學期的商事法，讓有教學慾望的我還有學生可以分享自己的知識。
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這個出版專題的內容能讓大家在實際操作的過程中，看看我是如何克服心魔，或者是無法克服心魔的窘態，正如同災難投資法那本書，並不是一本歌功頌德自己的投資法有多厲害，而是誠實地面對自己如何從不斷的犯錯中，找出問題的關鍵，並逐漸改善自己個性的缺失，也讓自己投資報酬率愈來愈好的過程。
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討論大學的使命為何，大學應該著重於提升文化、服務社會，當然也應負起輔導學生就業的責任，讓學生能夠找到在社會上適合的位置。討論學用落差和產業變化對大學生就業的影響。不單是教育體制的問題，更多是個人對未來的規劃。
現今的大學教育，大多以"外在動機"做為課程與制度設計的核心，希望透過獎勵及懲罰等方式，讓學生願意學習。然而，如果一味仰賴外在動機，學生將難以延續學習動力。相反地，當學習能夠成為"與自我的連結"，那學生自然也能感受到自我實現，並知道"自己為何而學"，這是未來的大學教育，必須思考的一環。
上週，幾個學生問了這個問題：
「為什麼一定要念大學？如果我不唸大學，會怎樣嗎？」
這是一個大哉問，甚至，他們問的，恐怕也是我這個前線高三教師，某一個藏在內心深處的疑惑。再三督責著小羊們用功念書，但把他們都送上理想大學，就是我的使命了嗎？
大多數的高中職生或是大學生，對於大學都會有一個疑問——為甚麼我們要念大學?不可否認，雖然這是一個應該被批評的現象，但社會上的學歷歧視，確實讓擁有大學學歷能夠得到比其他人更多的好處，而要改變這樣的現象，我們可以選擇強化自身能力，或是得到大學學歷後進入體制改變遊戲規則。
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3、為
「為什麼我一定要滿足她的需求？」這位媽媽氣急敗壞地說，但眼裡卻又佈滿了淚水。
那天，有位懷著二胎的媽媽就私訊預約〔療癒〕，因為她明明很想當個「好媽媽」，但卻被女兒搞得筋疲力竭而暴走。
為什麼想要離開上一間公司?
如果你是不是社會新鮮人，在轉換工作的時候一定會被問到這一題!每次被問到這題的時候，是不是內心OS說就為了錢or就工作不開心啊，有什麼好問的，你是沒換過工作嗎....
但如果你真的這樣回答，那這題肯定無法為你面試帶來加分。這題可以說是加分題，也可以說是扣分題。
為什麼說
不知道你有沒有相同的經驗，在看一部得獎的電影時感覺沈悶無聊想睡覺，或者因為它的黑暗結局在心中堵得難受，這個疑問我最近終於在一個課堂中得到解答。
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