這是汗得建築工事實驗教育機構 同學在德國海外學季的日常。
每天早上,工頭會跟同學確認位置,幾點幾分該離開家、該到火車站,該到大學該到公司。之前,如果錯過了講好的時間,工頭會追問:為什麼這麼晚出門?
拜德國國鐵之賜,工頭與同學的對話出現改變。現在只要聯絡時出現時間的落差,原本該到目的地卻還在火車站,工頭問:「又遲到了嗎?」同學答:「不是,是沒有開,要等下一班。」
是的,是德國國鐵。
於是採取措施,同學先打電話請假,工頭再打電話補充說明。這是一種互信的建立,也代表彼此了解。了解兩個月前的毛頭小孩每天都要叮嚀任務,兩個月後已經可以在月台上處理自己的狀況。了解無論如何他們都還是青少年,必須給予空間,也必須給予督促。
開始實習的前幾天,同學們紛紛傳來身體不適的消息。是啊!春天天氣變化大,實習公司裡有同事有老闆,這個打噴嚏那個咳嗽,一不小心便會感冒。
工頭拜託高一的學弟要照顧實習的學長,去家旁邊的超市買兩隻雞腿與一塊生薑。從清洗到拍薑到烹煮時間細細說了一次。再次確認「可以麻煩你嗎?」同學說可以。於是這個增強抵抗力的食譜便在進行中。
過了一小時,工頭打電話:「雞湯好吃嗎?」「是蠻香的,可是沒什麼味道。」
聰明的好小子到超市買了一整隻雞回來,正用味噌在鍋子裡燉著。不過,他完全沒有想到要放鹽,於是「請加水、請放一茶匙鹽」是食譜的第二道工。
跟請假的同學打過一輪電話之後,工頭與他們約在大學圖書館。同學問:「不舒服也要出門嗎?」是啊!如果需要,我可以立刻帶你們去看醫生。於是,大家都到了,除了正常去上班的乙桓與柏諭。那天,Norbert Fuhrmann老師也在,說他當老師五十年,只請過四天病假。工頭看著高年級的學長,提醒正確的工作態度需要自我要求。八月開始的三年實習合約,以目前的樣態並不ok。
這是同學們海外學季的日常。他們努力適應環境嘗試溝通,試著在德國國鐵罷工落班的日常注意安全準時到達。不過他們仍有能量低落的時候,所幸他們的食慾都很好,願意嘗試工頭建議的食譜也能照顧同住的夥伴。
一步一步,汗得建築工事實驗教育機構 的同學邁向獨立自主,他們需要鼓勵,也需要督促。只要願意,他們可以長成自己想要成為的大人。