制度
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很多企業都沒有發現，推行新專案所製作的SWOP，常常會跟最高層級年度戰略的SWOP互相矛盾。
當經營者不是高高在上的指揮官，而是需要時時刻刻深入掌握市場動態，才能在千變萬化中從容應對，指引大家前行。
「由上而下」、「盤點資源」與「優先順序」三項原則是穩中求進的基石。前輩說得太好！
職級等系統跟人力資源各功能中都有關係，從招募、學習、績效管理到薪酬設計，不僅能整合人資功能，還能有效提升企業運營效率。透過具體的層級切分與職能規劃，企業能快速釐清需求，制定適當的職涯發展路徑，促進員工與企業的共同成長。
本文介紹如何建立一個完整的職級等系統。透過四個階段的步驟，包括建立主要框架、設計職級結構、對應能力與報酬等元素，以及不斷調整與維護，幫助企業清晰定義人才策略，促進組織成長。透過建立良好的職級等制度，企業能靈活應對市場變化，達成優化與公平的人才管理。此係統將成為企業人才制度的重要基石。
畢竟是與人性對抗，這世界不會因層層防弊機制而成為再也沒有弊案的美好世界，我們只能持續跟上科技資訊的發展，並保有本心，在面對誘惑或壓力時，不被引誘至偏門。
謝謝分享閱書心得，宇木九崎在這時候叮嚀我們，真是用心良苦。
奧運話題正熱，突然想起亞運之後沒多久，剛好寫了篇跟體育班有關的感想文。
這段時間來，看到比較多的是，關於「體育班」去留的討論，
蠻多都在談廢除，也都有提到國外培養運動員的實例及作法，
整體來說，是很好的，因為被關注、被討論，所以有機會出現改變。
只是對我而言，談體育班的去留，太遙遠了
這議題個人也很有興趣；但以大環境來說，只能說可以最快解決的做法「就是不要進入體育班」等待政策面的修正跟教練們觀念調整、角色定位更齊全一點點點點點點，期待再過兩三屆奧運有沒有機會吧🙄🙄🙄
終於來到大了，通常大二就是開始班上的分崩離析，畢竟有人打算做Class的考試，
有些人開始選修課程，有些人被二一永遠當學弟，有些人開始翹課，而不對翹課從大一就開始了，基本上我們A班比較不團結，將近有3分之一的人離開我們科系，相對的也有人進入我們科系，但目標很簡單能夠混到一張畢業證書，所以水準整體有
該保障的，是誰的未來
為什麼要拋棄我
日本NHK「嬰兒信箱」十年紀實
なぜ､わが子を棄てるのか「赤ちゃんポスト」10 年の真実
日本熊本的民間醫院，成立首間匿名式的嬰兒信箱制度，初心是想比照1994年德國的「嬰兒之門」，拯救孤立無援的生母及即將被拋棄的嬰兒。
在日本，未成年懷孕少女，在
考試制度
考試制度的目的是評估學生的學習成果和能力，但有時候我們可能過分強調分數和排名，忽視了學生真正的成長和學習。這種制度往往促使學生只為了取得好成績而去背誦和應付考試，而忽略了對知識的真正理解和運用。
用處
現行的考試制度有時候更像是一個工廠生產線，將學生按照固定的模式塑造成符合社會需求的
為了公司跑業務方便，公司買了三台公務車，結果不到一年就發生毀損，也沒有人承認？！其實是你做得不夠完善，才讓員工有僥倖的心態！給員工方便的同時，也要有對應的制度來管理。
付費限定
當這些情緒發揮作用時，拖累的是你管理團隊的工作效率，傷害的是能讓你升遷加薪的績效考績，或者是讓你公司賺錢的銷售成績。
