心理話，聊聊吧
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心理輔導諮商相關話題，生命線志工培訓，自我成長的一些日常雜記
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阿德勒心理治療的治療歷程、治療目標、治療者角色、個案經驗與早期記憶等面向，並探討治療中的情緒反應與其背後意義。
心理動力治療的治療觀、技術，以及其在團體諮商中的應用。治療技術包含自由聯想、詮釋、夢的解析、抗拒的分析與移情作用的分析。團體諮商應用心理動力學核心概念，包含潛意識、移情、反移情、防衛機制等，並運用團體動力學探討成員間的互動。治療適用於人際關係問題、自我認同困難、情感處理困難及需要探索內在動力者。
精神分析治療是一種心理治療方法，由Sigmund Freud創始。其核心概念包括：潛意識的影響、心理結構（本我、自我、超我）、心理性發展階段、以及自我防衛機轉。精神分析旨在揭露潛意識動機，幫助個體解決心理衝突，提升心理健康。
依學校要求不同，先設想好教授們會如何審閱履歷（參考備審資料篇Part1），再進一步設想教授會想找什麼樣的學生進來。
試想如果今天你是教授，你想要找什麼樣的學生進來呢？
到系所的網站上，可以查看每個系所的教育目標或教學宗旨，想想自己要如何呈現出是學校希望培育的合適人選
您好，非常感謝您詳細的分享，希望能夠借助您的幫忙，有諮詢的機會，謝謝！我的Email: [email protected]
網路上的備考與面試經驗分享很多，大部分在於如何準備備審資料、調整心態、以及筆試用書與科目的準備。我在人資領域擔任面試官的角色將近八年，想從比較不一樣的策略角度來分享：當時間與精力有限時，考生可以如何更有策略的準備應考？如何站在學校的立場看自己？用什麼心態準備與呈現，來達到最大被錄取的機會？
在準備資料的過程中，看了許多前輩的分享，獲益良多。雖然目前最終結果尚未放榜，還是將備審資料的準備過程與心得記錄下來，希望有機會可以幫助到未來的考生。
我現在為全職媽媽，但先前已有10年工作經驗，其中約8年的時間擔任人資負責人，審閱過無數的履歷，因此此系列文的分享內容也會設想從面試官（教授）的角度來
看到您的分享安心了許多 雖然還是沒什麼信心
但先開始就對了！謝謝提醒
[email protected]
麻煩您了！！謝謝
培訓的第三階段，進入旁聽接線的「類實戰」階段了！
每個培訓學員，都會安排一對一的督導。實習旁聽時，由督導負責接聽與談話，學員則在旁邊一起聆聽整段過程，並練習撰寫個案日誌、與督導討論進電的個案，同時學習操作系統介面。
說實話，第一次旁聽，雖然不用真正談話，還是免不了擔憂與緊張。擔心的是對於來電者的
不要硬聊，效率解決問題也可以。
第二階段的面試結果，今天公佈了，算是滿有把握的通過了。
這篇紀錄二階面試當天的情形。面試內容是兩人一組（抽籤），一人扮演來電的個案，一人扮演接線的志工（輔導者），我們要談真實生活中的困擾。
原本在演練時，我會帶著紙筆做筆記，以便及時抓下個案談話的重點，在談話的過程
