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在瞬息萬變的時代，創新是企業生存和發展的關鍵。然而，面對新的理念、技術或方法，人們的反應卻截然不同。根據觀察，只有三成的人會立即領悟並積極導入實施，四成的人會選擇觀望，而剩下的三成則對創新毫無知覺，甚至不感興趣。
為何會有如此大的差異？
● 思維模式：
○ 擁抱者： 擁有成
高德拉特（Eliyahu M. Goldratt）的《目標》一書，以引人入勝的小說形式，帶領讀者進入生產管理的現場。
故事圍繞著主角羅哥，一位瀕臨倒閉工廠的經理，如何在物理學家鍾納的指引下，運用「限制理論」（Theory of Constraints，TOC）扭轉乾坤。
TOC 理論如同指引企業
企業培訓講師在AI科技快速發展下，要怎麼轉型和提升能力。以前只要有知識就能開課，但現在學員可以透過AI學到更多東西，所以講師要改變才行。
* 擁抱科技，成為數位教學先鋒: 要會用線上學習平台（像tchb、Google classroom）、直播平台（Zoom、Google Meet、Teams
大家都知道，愛拚才會贏，然而，沒有明確的目標與策略
拚，也不一定有用!
因此，想贏，就必須擁有-未來競爭力!
在高度競爭環境下，你的未來在哪裡呢
大家都知道愛拼才會贏
然而沒有明確的目標與策略
拼也不一定有用
因此想贏，必須擁有未來競爭力
那又如何能擁有未來競爭力呢
唯有突破這條
OKR是Objectives and Key Results的縮寫
中文稱為目標關鍵結果
OKR就是一種目標管理方法的理論
目標來自需求動機
沒有需求動機就不會有目標
需求動機可分為需要need與想要want兩種類型
需要need是一種基本需求
例如肚子餓了 就會有吃東西的需求
此時
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課後問卷調查對於企業講師和主辦單位具有多方面的重要性。
以下是幾個關鍵點，說明課後問卷調查的重要性：
1. 評估教學效果
收集學員反饋：
課後問卷調查能夠直接收集學員對於課程內容、講師表現以及教學方法的反饋。
通過這些反饋，講師可以了解學員對於課程的滿意度，判斷教學目標是否達成。
評估學
很實用，請問是否有課前問卷調查的範本或教學?
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接下來，我們可更深入探討一些具體的方法和策略，幫助您進一步提升作為企業講師的專業能力和教學效果。
1. 深化專業知識
案例研究與實踐經驗：
分析與研究經典的商業案例，並結合實際企業經驗進行講解。
與企業合作進行實地調查，了解最新的行業挑戰與需求，並將其融入課程內容。
持續進修與專業認證：
老師好，想詢問是否有什麼建議的開場起手式以及破冰活動? (授…
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專業知識與持續學習：擁有深入的企業管理、服務行銷、網路行銷、自媒體製作等領域的專業知識。
持續關注最新的行業趨勢與發展，不斷學習並更新自己的知識庫。
準備與設計課程：根據企業或學員的需求設計課程，確保課程內容符合學員的期望並具有實用性。
準備詳細的課程大綱、教學材料與案例分析，以提升學員的學習
活著就是做： 生意不僅僅是一種職業，更是一種生活方式。無論外部環境多麼惡劣，人們仍然需要不斷奮鬥和努力。透過不斷嘗試，人們可以獲得經驗、機會和結果。行動是成功的關鍵，而每一個靈感可能成為事業的基礎。
生意是種生活方式： 生意的本質不僅是賺錢，還是一種追求快樂的過程。人生如同一場賭博，只有不斷投入才
無論是門市或業務行銷人員，面對煩瑣的工作，如果沒有熱情，就很難為客戶提供滿意的服務。
優質的服務來自於高漲的服務熱情與顧客應對技巧，由其是面對顧客需求急速變化的今日，要掌握顧客的需求已愈來愈困難。
學會了解顧客的溝通技巧再加上熱情的態度，將讓您的業績一路長紅。
強烈的動機感和成就感會促使一
