同儕關係
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同儕關係
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老師通知您：孩子在學校說髒話。您會…？〈二〉
真正的家教是了解不是誤解；是循循引導而不是強勢指導。
2023-06-13
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髒話
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家教
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親子教育
老師通知您：孩子在學校說髒話。您會…？〈一〉
第一時間先認同生氣的一方，可以暫時緩和火爆場面。
2023-06-12
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親子教育
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親師溝通
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同儕關係
【兒童人際關係】想要結束友誼
• 是什麼原因，使你開始想要跟原本是朋友的人，結束這段友誼? • 而當初又是什麼原因，讓你想要與他成為朋友? 『友誼經常因為長大成熟而終結。小時候的衣服不再合身，過往的朋友又豈能倖免。』
2022-08-01
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友誼
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人際關係
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正向關係
故事創作｜透明人
森林裡有一座小學，外觀恰似融入森林的大自然般，土黃的矮牆，殘破不堪的大門，高掛在牆上的校名也斑駁不已，就連樹藤也恣意地將它纏繞其中。而眾人早已忘記它原先的名字，改稱它為「森林國小」。 奶奶拿出報紙，擋住窗戶的破洞，悠悠地說：「今年的風還真大呀！窗戶是不是被吹來的小石子給打破的呢？」
2022-02-15
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透明人
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故事
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晨萱
心情札記-說謊與利用
前幾天去接兄弟下課時，弟弟一出校門就跟我說：「有一個二年級的男生踹我好幾下，踹的很大力，我好痛。」我：「誰踹你？」弟弟指了一個小男生給我看，我：「老師有處理嗎？」弟弟說：「有，老師後來有叫他去後面罰站。」當下我想想課輔老師有處理了應該還好，就先帶他們兩個回家了。
2021-12-31
3
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親子
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親子教育
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家庭教育
【人生經驗分享--課本外的學習】控制狂學生，背後原來是有這樣的議題？
我在偏鄉基金會擔任課後老師的這一年來，因為過往社工的身分，讓我不得不在短時間內認識七、八十位學生，因此遇過各種形形色色的孩子。遇到行為特別有問題的孩子，就要將他們列入高關懷追蹤，定期的去關照他們的狀況與行為表現，今天要分享的，是一位國中的孩子，我們姑且稱他為小明。 小明平時在班上的人際關係不是太好…
2021-09-24
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中秋連載趣
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七天日更鐵人
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控制狂
天篷閒聊學：所謂NG話題與120分的八卦（下）
認真記錄每次閒聊乍聽之一點也不悠閒，而往後的人生想必有更艱鉅的關卡，膝反射式的處理方式不會有所進步，留心觀察眼前的人與事，練習更精準的應對進退，找到更好的立足點，也會有更精彩的故事可以說。
2021-09-05
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天篷風尚
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天篷教育觀
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閒聊學
我排擠人，但我也想當個好人
最近騎士團（我所屬的在家自學社群）的低年級裡有排擠的情況。為什麼人會排擠人？為什麼人會被排擠？ 有別於好人／壞人、成熟／幼稚的二分法，在這次的事件裡，牽涉其中的成員們有各自複雜的樣子。 事情的面貌，我覺得要從孩子們的組成開始說起。
2020-11-21
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排擠
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霸凌
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共學團體
【化解職場矛盾 從同桌共餐開始】
一天扣掉睡覺、下班回到家裡，和你相處最久的就是同事。這麼長時間大家聚在辦公室，如果能夠和平相處、以禮相待，工作心情會更愉悅。如果不幸地，和同事起摩擦，甚至發生爭執，這時該如何處理才能顧到裡子又不失面子？ 前同事是位主管，他從不跟部屬吃飯，理由是不想讓員工產生不當想法，中午休息時間一到，自己在公司
2020-01-06
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共享
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共餐
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人際互動
【親職考古題】15：責罰與責任
為了不被處罰，小偉跟阿牛回家向大人說的故事版本，大概會跟我在現場看到的版本，會很不一樣吧。每一次面對這樣的現場，都清楚見到「責罰」對「教育」的妨礙。
2019-01-20
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親職考古題
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責任
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責罰
