幼兒發展
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幼兒發展
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學習與認知(名詞解釋)
(2023.5.30.整理,但系統於2023.7.10.更新,讓舊文章編輯困難,故重新發布並更新排版) ★學習能力、策略與表徵 【知覺集中】(反義詞-去集中化) 思維方式尚未成熟,導致思維方式不合邏輯,只憑知覺所及,集中注意於事物的單一層面... 例如:
2024-04-30
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學習策略
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認知
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表徵
好朋友聯想
某日下午接近放學的時間,我和幾個小班孩子坐在戶外的輪胎遊具上閒聊。小東突然自問自答說:「蝸牛的好朋友是誰?是泥土!」 接著,我們開始玩起了關於「好朋友」的趣味問答。
2024-04-19
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好朋友
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職場生活
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師生關係
《十歲前の親子聊心》34|孩子的「我要自己穿衣服」,是自立的第一步
早晨匆忙,孩子堅持要自己穿衣穿鞋,父母焦急卻又躊躇:是搶過來快速處理,還是耐心等待? 這不僅是孩子對自我能力的探索,也是自信心的萌芽。當他們成功後,那句「看,我自己做到了!」是多麼讓人驕傲,對吧? 本文探討父母如何在孩子學習自己穿衣穿鞋時,適時給予引導與支持,促進親子間的深層連結。 閱讀全文,
2024-03-07
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孩子自立
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穿衣技巧
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綁鞋帶
幼幼班之人生好難
幼幼班的孩子有多大呢?他們來到這個世界上才兩年多的時光,是幼兒園裡最純真的小天使,也是最特殊的一個族群。因為他們的生理發展還不成熟,有些孩子連話都還說不清楚呢! 他們在學習及生活上會經歷哪些考驗呢? 有一次,小傑手上拿著四塊塑膠小積木組合成的圓形小玩具,裝在小餐具裡
2023-06-30
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幼幼班
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教學
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幼兒教育
大腦與語言
大腦區塊發展順序:枕→聶(耳)→頂→額。各區域職責..
2023-05-30
2
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筆記整理
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幼兒發展
道德發展
★皮亞傑-無律、他律、自律 1、無律/道德前期(0-4歲)缺乏服從規則的意識,人我之別的意識未分化。
2023-05-30
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筆記整理
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幼兒發展
無聲勝有聲的表達
中班的孩子,其發展階段已經從自我中心,逐漸發展到與友伴的關係。因此在課程的活動設計上,很適合讓孩子透過團體遊戲,來學習人我之間的互動相處。
2023-01-29
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幼兒教育
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口語表達
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人我互動
太早學英文,當心犧牲了孩子的未來!
學英文=贏在起跑點? 從小學英文,有哪些隱藏的機會成本? 要怎麼安排孩子的學習,才能夠兼顧孩子的身心發展與第二外語的學習呢?
2022-07-05
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育兒
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英語學習
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英文
常有人問音樂治療的效益,但這與你對效益的看法有關
因此,音樂治療是不是能對個體產生效益,音樂治療效益是隱性不可見,抑或是具體明顯可看。首先要問問當事者本身想要的是哪種成果,當心中有一把尺,眼前所看的,心中想要的,就會清晰可見。 舉例來說: 1. 期待音樂治療協助個體心理情緒,而個體的哪些行為表現會讓你覺得符合期待,是讓人想看到的? 問題思考
2022-02-13
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音樂治療
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音樂
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幼兒發展