培養孩子積極主動的學習態度

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隨著歲月遞變,我自己還是有些主題想比較有系統地寫,另一方面也知道自己需要外力督促,不然恐怕會沉溺在書本裡,懶得動筆。剛好vocus找我進來寫作,或許對我而言,這是個好機會,可以更有效率地把幾個主題整理出來。
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雖然這些年來關心台灣教育的各個團體,不管是官方或民間,已都致力於閱讀運動的推展,但是我們或許還沒有真正體會到,一個人能不能閱讀與寫作,的確攸關他未來的謀生能力,
一個人可以做什麼事?我想起幾年前曾接到某個機構打來的電話,那是場座談會的邀請,我答覆說:「我會去。」只聽到電話那端傳來嬌滴甜美的聲音說:「好,那我把你給勾起來!」
最近一、兩年,台灣已有不少熱情的老師,或者更明確地講,是還懷有理想的不死心的老師,主動積極地推動「學習共同體」的教學模式,這也是日本佐藤教授努力了十多年所提出的學習變革,希望能重新找回逃避學習的孩子,
自從人類出生在地球上,面對生存競爭不斷地演化,幾十萬年來,孩子只要跟在父母親旁邊,就可以學會未來生存所需的一切技能。直到隨著文明的進步,人類社會愈變愈複雜,
企業總裁說:年輕人太會花錢;政府官員說:年輕人都不買股票;職場前輩說:年輕人要有競爭力。 這些話是否很熟悉?不少人還在讀書就開始擔心未來,戰戰兢兢地找實習,懷著忐忑不安的心踏入社會,每天汲汲營營賺錢,
有不少朋友為著他們那些整天吵著要買東西的孩子傷透腦筋,小時候想買玩具,買各種沒營養的垃圾食物,大孩子就會要求那些時麾流行的商品或流行服飾以及「別人都有,我也非有不可」的電子產品。 這些朋友很羨慕我,
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