定義
梅迪奇效應(Medici Effect)屬於跨界思考的技術或創新(創意)的力量，經妥善利用後，讓社會有額外的總體效用。
培養跨界思考的能力-研究所時期
還記得第一次聽到梅迪奇效應，應該是在大學升研究所的時間點。那時候因為必須準備管理學科目，加上自己對管理學相關的知識很感興趣，所以多方涉獵了很多相關且有趣的報章雜誌、書籍、部落格、論壇等等。其中印象最深刻之一，便是「梅迪奇效應」。
了解了概念後，彬先生就開始大幅地利用跨科目的方式思考，用日常生活例子，去解釋統計學的概念；用統計學概念，去證實管理學的論點；用管理學論點，去驗證經濟學的模型等等。慢慢地，彬先生開始發現自己對於考科的把握性越來越高，但並沒有耗費額外大量的腦容量。(或許我激發了我的腦細胞~~~變成男版的Lucy！)這或許就是人家所謂的讀書開了竅，那個「竅」指的便是如何將所學的專業知識融會貫通，能夠舉一反三、甚至是反十，也讓我想到電影張三丰對無忌講的那句話：「招式忘了沒、招式忘了沒？」(亦即無招勝有招)，也就是當你自然而然可以立馬頭腦(身體)反應時，便代表你的Know-how已經內化了！相當然爾，研究所時期的彬先生，知識量在該時期顯著提升，但出社會後~~~~~以大蕭條方式崩壞下降XD。
既定範疇的創新 vs. 天馬行空的毀滅-生涯實踐階段
彬太太常提及彬先生的一點便是，這傢伙很早就知道自己想幹嘛、可以幹嘛、不排斥做啥、專長是啥。這點可能也是因為家庭因素，自己被迫要早熟，所以從小總是一副小大人的感覺，沒辦法！生命不得不自己找到出路。如果可以當三歲自耕農，誰也不想出來社會做牛做馬XD。
這算是一個自我分享吧！「技能、語言、學經歷」三項要件，從小一直被自己視為三個人生發展圈圈。當內容物增加時，圈圈便會擴大，而自己總是不定期在圈圈的交集中找更好的發展機會，也就是風險值相同時，是否有更高的報酬！我想，這似乎也是變相的梅迪奇效應實踐。
即使是梅迪奇，也不能不加思索地導致自己的最終毀滅
結論
總是告訴自己，在思考的時候，別忘了outside of the box、別忘了「旁觀者清、當局者迷」、別忘了「換位思考」、別忘了「人生還有更重要的事，絕對不要被單一因素困住自己」。也別忘了，總是給自己在風險可控的情況下發展，絕對、絕對不會有一蹴可及的事情。如果有，千萬別是高興得太早，而是審慎地思考它的盲點。
需要思考的點很多，但萬變不離其宗。
當你/妳試圖在汲汲營營地計算任何事情的合理報酬前，能夠站在任何人、事、物的角度，去思考一個總體利益最大化的解，並且讓所有人能夠清楚了解這是最佳解，而這樣才能夠最長久、最穩定、最心安理得且最樸實無華(感覺是什麼劇情亂入XD)。
