2013-6-28
1.當不再以考試（分數或標準答案）這件事，來約束我們的學習，我們的心境視野和態度也就開闊了
2.證明學習成效的方式，不只用狹隘的筆試來呈現，還有很多種形式值得發揮和採用，以下這些方式大家可以參考：「晤談、自我評量、實踐、實作、作業、報告⋯⋯資料收集整理、表演、口試、鑑別賞視能力的呈現（或與批判性思考能力的養成）」.....等等這些方式，都能呈現學習成效。
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國一日誌 37 這些方法，叫「多元評量」
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2019/11/18
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2019/11/18
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2013-8-27「熱愛」雖然是一種學習的動力，但相較於創新，很可能某個程度變成阻礙和包袱。所以，媽媽我正在他回答的漩渦裡打轉，如何引導，讓樂高成為階梯，而非成為目的地。
2019/11/18
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2013-8-26 好的引導提到，解決等差數列問題，除了掌握相關公式之外，還要學會分析題目的條件。找出滿足條件的數列，然後求其和，有些題目則將相關數列隱藏在條件之中，當我們找到依些符合條件的數之後，就會發現問題的本質。
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或許幾個月前的我，也同樣在段考後，不想檢討考卷，只盼著排名趕快出來。
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