第六十八本《好老師會做的20件事》
Hal Urbay。2014。格子外面出版社。劉如菁譯。
❦推薦給：會想看這本書的好老師！
看完了，果然筆記折角多到比書本還高！！但是這種書不可以買，而是要去「落實」。
作者也很愛蒐集名言金句，整本都有，讚！而且作者是個”高中老師”！
而且看著看著，我以為我在看一本台灣教師寫的書！原來學生問題是全世界的通病！
最好的老師永遠以完美為目標，但卻從不期待它。這就是他們保持好還要更好的原因。---柏柯維茲(Marvin Berkowitz)
~佳句摘錄~
- 愛爾蘭詩人葉慈曾說過「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火」(Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire)。
- 一位老師的影響是永恆的；他永遠看不出他的影響會在何時停止。---亨利。亞當斯(Henry Adams)
- 我觸摸未來，我教書。---教師暨太空人麥考莉芙(Christa McAuliffe, 1948-1986)
- 你在開學頭幾天做的事情，會決定你整個學年的成敗。你在開學頭幾天內就會贏得或失去你班級的學生。---摘自黃紹裘夫婦所著之開學的頭幾天(The First Days of School by Harry Wong and Rosemary Wong)
- 好的教學不但在乎理智，也在乎熱情……它是照管你的教學技巧，使你對教學充滿熱情，並將這份熱情傳遞給每一個人，尤其是傳遞給你的學生。---勒布朗(Professor Ricard Leblanc) 加拿大安大略省約克大學教授、得獎教師
- 人性最深的驅策力就是渴望感覺自己重要---杜威(John Dewey)
- 在老師的變數中，影響學生學習最強而有力的正面力量，就是熱忱。---坎普勒(Toni Kempler)
- 老師對他們所教的學科要能夠傳達一種興奮感，這點很重要---教育心理學家奧蘇伯爾(David Ausubel)
- 如果你愛你所做的事，你就會成功---史懷哲(Albert Schweitzer)
- 收藏家大多收藏具體的東西。作為名言收藏家，我收集智慧、生命、肉眼看不到的美、筆墨中活潑的靈魂。---葛爾梅茲(Terri Guillemets)
- 收集名言是一種暗中的、甚至尷尬的習慣，好像拾破爛或貯藏石頭，或試穿別人送洗的衣服似的。起先我染上這習慣是想戒除嗜吃糖果的癮，那個癮是戒了，但現在我好像陷入名言不可自拔了，我的牙齒免受攻擊，換我的腦袋被攻擊了。---波恩(Robert Byrne)
Lesson 8 好老師說和善肯定的話
來自德州的知名激勵大師齊格勒(Zig Ziglar)有好多嘉言名句，其中有一句是：「作個美善的發現者！」提姆就是我所認識的人裡面，一個最棒的發現者，但是他把齊格勒的話推到更高的境界，他不但尋找美善，且發現美善，他還慶賀稱頌它。提姆不但不抱怨、不批評、不八卦也不咒罵，而且他總是有好的一面可以說。無論他去到哪裡，總使那裡變成有營養氣氛。
他尤其會給人肯定，他鍾愛的一個問題是：「你知道我最喜歡你哪一點嗎？」相信我，每個人都想知道答案。提姆就像一道陽光，總是照亮他身邊的每一個人，他尤其擅長發掘他學生的長處。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
本文分享了羅恩·克拉克所著的《教出優秀孩子的黃金教養法》一書的核心理念，強調良好教養的重要性及實用技巧，如保護學生隱私、每天完成作業的重要性與學生行為的解釋。文章指出這些方法不僅能夠幫助孩子建立負責任的習慣，也促進師生之間的互動與理解，呼籲大家相信孩子的潛力，讓其在愛與教育中茁壯成長。
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
我是一位把台北所有準備考教師甄試的補習班都上過好幾輪和參加讀書會好多年，才考上老師的人。
在我的生命中，我可以說是被「老師」救起來的人！
我要用生命影響生命！
透過五力在課堂上的應用，老師需具備備引起孩子的好奇心與內在學習動機的能力。在設計引起學習動機的好環節時，需要預評孩子可能的行為與想法。對於孩子的情緒與行為需要有耐心與理解。理想中的好老師，除了需要能傳授專業的知識和技巧，同時能成為導師，為學生們指引方向
神老師對當老師很有一套，不論是對學生、對家長、同事都很有自己的原則，堅持做自己覺得對的事。只有壯大自己，將玻璃心換成不鏽鋼，沒有什麼會過不去！！
之前朋友送了我一本袖珍型小書～《態度對了就對了》，作者 - 高明智 從事管理與教學工作已有三十年，授課經驗超過三百家公司與組織，是一位教育工作者。在本書中看到了一段很受用的話 ~ ＂自我精進的十大信念＂。
如果是以前，看到類似的文字，會覺得可能又是老生長談之類的內容，
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