🔮小昕藏書
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❦ A Book Full of Hope
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紛亂忙碌時代，獻給徬徨父母的教養方針！
吳娟瑜。華文精典出版。2025/02。
紛亂忙碌時代，獻給徬徨父母的教養方針！
吳娟瑜。華文精典出版。2025/02。
這麼棒的概念可不是我先想到的，而是李河泉老師的這本《帶心不帶累的跨世代主管學》後記裡的標題。
當時在廣播裡聽到他描述現代職場年輕人的特質時，我真覺是敝班導生們的對號入座！😆😆
這麼棒的概念可不是我先想到的，而是李河泉老師的這本《帶心不帶累的跨世代主管學》後記裡的標題。
當時在廣播裡聽到他描述現代職場年輕人的特質時，我真覺是敝班導生們的對號入座！😆😆
復原力可以激發孩子逆境向上的潛能，進一步達到自我提升也療癒的目的！
推薦給：
❦ 想知道"復原力"有多神奇的人
❦ 想看看一個吸毒的孩子如何能"復原正常"的人
復原力可以激發孩子逆境向上的潛能，進一步達到自我提升也療癒的目的！
推薦給：
❦ 想知道"復原力"有多神奇的人
❦ 想看看一個吸毒的孩子如何能"復原正常"的人
三、堅定篇
❦ 先連結感情，後糾正行為 ❦ 積極暫停：冷靜
❦ 留意語氣 ❦ 有限選擇
❦ 溫和且堅定 ❦ 達成協議、貫徹執行
三、堅定篇
❦ 先連結感情，後糾正行為 ❦ 積極暫停：冷靜
❦ 留意語氣 ❦ 有限選擇
❦ 溫和且堅定 ❦ 達成協議、貫徹執行
二、溫和篇
❦ 鼓勵孩子 ❦ 「鼓勵」和「讚美」是不一樣的
❦ 關心學生 ❦ 傾聽孩子
❦ 了解大腦如何運作 ❦ 展現信心
❦「我」句型 ❦ 運用幽默感
❦ 不反擊孩子回嘴
二、溫和篇
❦ 鼓勵孩子 ❦ 「鼓勵」和「讚美」是不一樣的
❦ 關心學生 ❦ 傾聽孩子
❦ 了解大腦如何運作 ❦ 展現信心
❦「我」句型 ❦ 運用幽默感
❦ 不反擊孩子回嘴
『教師聖經』！班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功。
Jane Nelsen ED. D(簡．尼爾森博士)、Kelly Gfroerer, PH. D.(凱莉．葛洛菲博士)．遠流出版．2021/04．楊詠翔譯．
推薦給：
❦ 所有的教師
❦ 所有的家長
❦ 所有想知道如何能
『教師聖經』！班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功。
Jane Nelsen ED. D(簡．尼爾森博士)、Kelly Gfroerer, PH. D.(凱莉．葛洛菲博士)．遠流出版．2021/04．楊詠翔譯．
推薦給：
❦ 所有的教師
❦ 所有的家長
❦ 所有想知道如何能
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀
黑幼龍．遠足文化出版．2021/08．
推薦給：
❦ 想看看黑幼龍老師以親身經歷薈萃教養精華建議的人！
黑幼龍老師今年已經83歲了！他有四個兒女、十個孫子女，他以自身過來人經驗分享，這樣看來是很有說服力的！
「管孩子」就已經不是件容易的事了，「不管孩子」
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀
黑幼龍．遠足文化出版．2021/08．
推薦給：
❦ 想看看黑幼龍老師以親身經歷薈萃教養精華建議的人！
黑幼龍老師今年已經83歲了！他有四個兒女、十個孫子女，他以自身過來人經驗分享，這樣看來是很有說服力的！
「管孩子」就已經不是件容易的事了，「不管孩子」
學會了，就能激發員工潛力，讓部屬自己找答案。
陳茂雄 & 林文琇．天下出版．202009．
推薦給：
❦ 希望能激發員工潛力，讓部屬自己找答案的領導人或上級。
❦ 希望能激發學生潛力，讓學生自己找答案的老師或父母。
先前看了陳茂雄老師的《薩提爾的自我覺察練習》，有如當頭棒喝！再看到格
學會了，就能激發員工潛力，讓部屬自己找答案。
陳茂雄 & 林文琇．天下出版．202009．
推薦給：
❦ 希望能激發員工潛力，讓部屬自己找答案的領導人或上級。
❦ 希望能激發學生潛力，讓學生自己找答案的老師或父母。
先前看了陳茂雄老師的《薩提爾的自我覺察練習》，有如當頭棒喝！再看到格
在青春期風暴中，父母如何面對刺蝟少年的31個求生指南。
Caroline Franc-Desages (卡洛琳．法蘭克-德薩吉)．遠流出版．2023/05．黃琪雯譯．
推薦給：
❦天天要和"青少年"相處的家長&師長
❦想了解如何以恰當的方式面對青春期風暴的人！
很好看！作者Carol
在青春期風暴中，父母如何面對刺蝟少年的31個求生指南。
Caroline Franc-Desages (卡洛琳．法蘭克-德薩吉)．遠流出版．2023/05．黃琪雯譯．
推薦給：
❦天天要和"青少年"相處的家長&師長
❦想了解如何以恰當的方式面對青春期風暴的人！
很好看！作者Carol
破除考科思維的20堂雙語課
林子斌．親子天下．2022/11(七刷)．
推薦給：
❦想知道林子斌教授的雙語教育理念的人
❦想再多聽一些意見，建構自己的雙語教育理念態度的人。
台灣現在，每個人都可以對「雙語教育」來高談闊論一番，也都可以講得頭頭是道，可見「雙語」是一個童叟能解的議題？！
破除考科思維的20堂雙語課
林子斌．親子天下．2022/11(七刷)．
推薦給：
❦想知道林子斌教授的雙語教育理念的人
❦想再多聽一些意見，建構自己的雙語教育理念態度的人。
台灣現在，每個人都可以對「雙語教育」來高談闊論一番，也都可以講得頭頭是道，可見「雙語」是一個童叟能解的議題？！
林玫伶校長的教育心法．天下文化．2022/08．
推薦給：
❦所有的現任校長&候用校長，雖然世代不同，但『倒洗澡水的時候，不要把嬰兒也給倒掉了』，教育本質是永恆不變的，可參閱之。
❦希望能想像體驗學校有位認真好校長是什麼感覺的學校工作者。
❦想知道一位好校長到底在忙些什麼的人。
林玫伶校長的教育心法．天下文化．2022/08．
推薦給：
❦所有的現任校長&候用校長，雖然世代不同，但『倒洗澡水的時候，不要把嬰兒也給倒掉了』，教育本質是永恆不變的，可參閱之。
❦希望能想像體驗學校有位認真好校長是什麼感覺的學校工作者。
❦想知道一位好校長到底在忙些什麼的人。
學會了，就能突破內在盲點，達成人生目標。
推薦給：想更了解「情緒」、「觀點」、「行為」、「動機」之間關聯的人。自己偶有衝動後悔行事但一直改不了的人。想知道他人行為底下真實原因的人！
最最令我驚訝的是，陳茂雄老師從「演化」的角度去分析情緒，他問：
學會了，就能突破內在盲點，達成人生目標。
推薦給：想更了解「情緒」、「觀點」、「行為」、「動機」之間關聯的人。自己偶有衝動後悔行事但一直改不了的人。想知道他人行為底下真實原因的人！
最最令我驚訝的是，陳茂雄老師從「演化」的角度去分析情緒，他問：
Dale Archer (戴爾。雅契醫師)。2013。大是文化。蕭美惠譯。
書籍封面
推薦給：所有「正常人」
在圖書館的桌上看到的書，不知是什麼人借的？但我看到它時想到了她，我非常需要知道這個！果然是一本最正面積極面對「障礙」的書啊！看完後覺得好險我沒有把她弄到什麼奇怪的班去，但我好希望自己更能協助
Dale Archer (戴爾。雅契醫師)。2013。大是文化。蕭美惠譯。
書籍封面
推薦給：所有「正常人」
在圖書館的桌上看到的書，不知是什麼人借的？但我看到它時想到了她，我非常需要知道這個！果然是一本最正面積極面對「障礙」的書啊！看完後覺得好險我沒有把她弄到什麼奇怪的班去，但我好希望自己更能協助
Hal Urbay。2014。格子外面出版社。劉如菁譯。
書籍封面
推薦給：會想看這本書的好老師！
看完了，果然筆記折角多到比書本還高！！但是這種書不可以買，而是要去「落實」。
作者也很愛蒐集名言金句，整本都有，讚！而且作者是個”高中老師”！
而且看著看著，我以為我在看一本台灣教師寫的書！原來學生問
Hal Urbay。2014。格子外面出版社。劉如菁譯。
書籍封面
推薦給：會想看這本書的好老師！
看完了，果然筆記折角多到比書本還高！！但是這種書不可以買，而是要去「落實」。
作者也很愛蒐集名言金句，整本都有，讚！而且作者是個”高中老師”！
而且看著看著，我以為我在看一本台灣教師寫的書！原來學生問
汪培珽。2014。愛孩子愛自己工作室出版。
推薦給：想要孩子更會讀書、不知孩子到底會不會讀書的「父母」。
封面是作者很感動的一幕，她說，這群孩子，好想好想讀書！所以她把這幕作為封面！其實這種渴望，也令我很感動，我深信應該每個孩子心裡都有這個點，只是現在的學習環境及生活讓這個欲望變淡了。我覺得比較
汪培珽。2014。愛孩子愛自己工作室出版。
推薦給：想要孩子更會讀書、不知孩子到底會不會讀書的「父母」。
封面是作者很感動的一幕，她說，這群孩子，好想好想讀書！所以她把這幕作為封面！其實這種渴望，也令我很感動，我深信應該每個孩子心裡都有這個點，只是現在的學習環境及生活讓這個欲望變淡了。我覺得比較
廖振順。2016。時報文化
推薦給：門外想看看門內的非教育相關人士，及在門內想聽聽前輩如何說的人。
廖老師說「只要能在課堂上帶給學生希望，就算是好老師」！但是，還是有些現狀只點出現狀，沒提出答案，例如「各取所需的教育現場」，可能這真的是無解的吧……
佳句摘錄
P29
一旦認同了自己是一個爛人的
廖振順。2016。時報文化
推薦給：門外想看看門內的非教育相關人士，及在門內想聽聽前輩如何說的人。
廖老師說「只要能在課堂上帶給學生希望，就算是好老師」！但是，還是有些現狀只點出現狀，沒提出答案，例如「各取所需的教育現場」，可能這真的是無解的吧……
佳句摘錄
P29
一旦認同了自己是一個爛人的
知的習慣探求社。2014。天下雜誌。陳佩君譯。
推薦給：想提升自己速度力和整理力的人
作者說未來世界比的不是多偉大的力，主要就是比每個人的「速度力」和「整理力」！看完書後我也把這本書分享給家中的小姐弟，才國小低年級的姐姐還特別借去看完了呢！
最後書末所列的參考資料，竟然是其他36本有關這類概念的
知的習慣探求社。2014。天下雜誌。陳佩君譯。
推薦給：想提升自己速度力和整理力的人
作者說未來世界比的不是多偉大的力，主要就是比每個人的「速度力」和「整理力」！看完書後我也把這本書分享給家中的小姐弟，才國小低年級的姐姐還特別借去看完了呢！
最後書末所列的參考資料，竟然是其他36本有關這類概念的
洪蘭。2011。遠流出版。
推薦給：有志理所當為的人
因為「好品格需要時時提醒，直到完全內化為個人特質」
佳句摘錄
1. 你對自己的看法，成就了別人眼裡的你。
2. 老師「教」得太多，但孩子「學」得不夠。只要引導孩子思考，其餘自己會跑出來，千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在「教」，而是在「問
洪蘭。2011。遠流出版。
推薦給：有志理所當為的人
因為「好品格需要時時提醒，直到完全內化為個人特質」
佳句摘錄
1. 你對自己的看法，成就了別人眼裡的你。
2. 老師「教」得太多，但孩子「學」得不夠。只要引導孩子思考，其餘自己會跑出來，千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在「教」，而是在「問
Renate Gier。2007。奧林文化出版。劉夢婷譯。
推薦給：想從孩子的塗鴨看出他的內心世界的人
佳句摘錄
P43
請你盡力做一個好園丁，或是更好一點，一個好的守護天使。請守護你的孩子內在的發展。請你向他保證，他能夠不受傷害地體驗一些重要的事。請你給他時間成長與發展。你應該觀察孩子的自然成
Renate Gier。2007。奧林文化出版。劉夢婷譯。
推薦給：想從孩子的塗鴨看出他的內心世界的人
佳句摘錄
P43
請你盡力做一個好園丁，或是更好一點，一個好的守護天使。請守護你的孩子內在的發展。請你向他保證，他能夠不受傷害地體驗一些重要的事。請你給他時間成長與發展。你應該觀察孩子的自然成
Peter Brown Hoffmeister。2015。華文精典出版。游鈞雅譯。
推薦給：怕孩子被熊吃掉的人
就算我很懶很不想，但我也只能選擇假日努力往外跑了！
佳句摘錄
P51
多次拜訪同樣的地點，可以幫大人與孩子建立信心！
P74
我問戴恩從超輕量旅行中學到什麼，他說：「你會發現人生不需要
Peter Brown Hoffmeister。2015。華文精典出版。游鈞雅譯。
推薦給：怕孩子被熊吃掉的人
就算我很懶很不想，但我也只能選擇假日努力往外跑了！
佳句摘錄
P51
多次拜訪同樣的地點，可以幫大人與孩子建立信心！
P74
我問戴恩從超輕量旅行中學到什麼，他說：「你會發現人生不需要
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紛亂忙碌時代，獻給徬徨父母的教養方針！
吳娟瑜。華文精典出版。2025/02。
紛亂忙碌時代，獻給徬徨父母的教養方針！
吳娟瑜。華文精典出版。2025/02。
這麼棒的概念可不是我先想到的，而是李河泉老師的這本《帶心不帶累的跨世代主管學》後記裡的標題。
當時在廣播裡聽到他描述現代職場年輕人的特質時，我真覺是敝班導生們的對號入座！😆😆
這麼棒的概念可不是我先想到的，而是李河泉老師的這本《帶心不帶累的跨世代主管學》後記裡的標題。
當時在廣播裡聽到他描述現代職場年輕人的特質時，我真覺是敝班導生們的對號入座！😆😆
復原力可以激發孩子逆境向上的潛能，進一步達到自我提升也療癒的目的！
推薦給：
❦ 想知道"復原力"有多神奇的人
❦ 想看看一個吸毒的孩子如何能"復原正常"的人
復原力可以激發孩子逆境向上的潛能，進一步達到自我提升也療癒的目的！
推薦給：
❦ 想知道"復原力"有多神奇的人
❦ 想看看一個吸毒的孩子如何能"復原正常"的人
三、堅定篇
❦ 先連結感情，後糾正行為 ❦ 積極暫停：冷靜
❦ 留意語氣 ❦ 有限選擇
❦ 溫和且堅定 ❦ 達成協議、貫徹執行
三、堅定篇
❦ 先連結感情，後糾正行為 ❦ 積極暫停：冷靜
❦ 留意語氣 ❦ 有限選擇
❦ 溫和且堅定 ❦ 達成協議、貫徹執行
二、溫和篇
❦ 鼓勵孩子 ❦ 「鼓勵」和「讚美」是不一樣的
❦ 關心學生 ❦ 傾聽孩子
❦ 了解大腦如何運作 ❦ 展現信心
❦「我」句型 ❦ 運用幽默感
❦ 不反擊孩子回嘴
二、溫和篇
❦ 鼓勵孩子 ❦ 「鼓勵」和「讚美」是不一樣的
❦ 關心學生 ❦ 傾聽孩子
❦ 了解大腦如何運作 ❦ 展現信心
❦「我」句型 ❦ 運用幽默感
❦ 不反擊孩子回嘴
『教師聖經』！班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功。
Jane Nelsen ED. D(簡．尼爾森博士)、Kelly Gfroerer, PH. D.(凱莉．葛洛菲博士)．遠流出版．2021/04．楊詠翔譯．
推薦給：
❦ 所有的教師
❦ 所有的家長
❦ 所有想知道如何能
『教師聖經』！班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功。
Jane Nelsen ED. D(簡．尼爾森博士)、Kelly Gfroerer, PH. D.(凱莉．葛洛菲博士)．遠流出版．2021/04．楊詠翔譯．
推薦給：
❦ 所有的教師
❦ 所有的家長
❦ 所有想知道如何能
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀
黑幼龍．遠足文化出版．2021/08．
推薦給：
❦ 想看看黑幼龍老師以親身經歷薈萃教養精華建議的人！
黑幼龍老師今年已經83歲了！他有四個兒女、十個孫子女，他以自身過來人經驗分享，這樣看來是很有說服力的！
「管孩子」就已經不是件容易的事了，「不管孩子」
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀
黑幼龍．遠足文化出版．2021/08．
推薦給：
❦ 想看看黑幼龍老師以親身經歷薈萃教養精華建議的人！
黑幼龍老師今年已經83歲了！他有四個兒女、十個孫子女，他以自身過來人經驗分享，這樣看來是很有說服力的！
「管孩子」就已經不是件容易的事了，「不管孩子」
學會了，就能激發員工潛力，讓部屬自己找答案。
陳茂雄 & 林文琇．天下出版．202009．
推薦給：
❦ 希望能激發員工潛力，讓部屬自己找答案的領導人或上級。
❦ 希望能激發學生潛力，讓學生自己找答案的老師或父母。
先前看了陳茂雄老師的《薩提爾的自我覺察練習》，有如當頭棒喝！再看到格
學會了，就能激發員工潛力，讓部屬自己找答案。
陳茂雄 & 林文琇．天下出版．202009．
推薦給：
❦ 希望能激發員工潛力，讓部屬自己找答案的領導人或上級。
❦ 希望能激發學生潛力，讓學生自己找答案的老師或父母。
先前看了陳茂雄老師的《薩提爾的自我覺察練習》，有如當頭棒喝！再看到格
在青春期風暴中，父母如何面對刺蝟少年的31個求生指南。
Caroline Franc-Desages (卡洛琳．法蘭克-德薩吉)．遠流出版．2023/05．黃琪雯譯．
推薦給：
❦天天要和"青少年"相處的家長&師長
❦想了解如何以恰當的方式面對青春期風暴的人！
很好看！作者Carol
在青春期風暴中，父母如何面對刺蝟少年的31個求生指南。
Caroline Franc-Desages (卡洛琳．法蘭克-德薩吉)．遠流出版．2023/05．黃琪雯譯．
推薦給：
❦天天要和"青少年"相處的家長&師長
❦想了解如何以恰當的方式面對青春期風暴的人！
很好看！作者Carol
破除考科思維的20堂雙語課
林子斌．親子天下．2022/11(七刷)．
推薦給：
❦想知道林子斌教授的雙語教育理念的人
❦想再多聽一些意見，建構自己的雙語教育理念態度的人。
台灣現在，每個人都可以對「雙語教育」來高談闊論一番，也都可以講得頭頭是道，可見「雙語」是一個童叟能解的議題？！
破除考科思維的20堂雙語課
林子斌．親子天下．2022/11(七刷)．
推薦給：
❦想知道林子斌教授的雙語教育理念的人
❦想再多聽一些意見，建構自己的雙語教育理念態度的人。
台灣現在，每個人都可以對「雙語教育」來高談闊論一番，也都可以講得頭頭是道，可見「雙語」是一個童叟能解的議題？！
林玫伶校長的教育心法．天下文化．2022/08．
推薦給：
❦所有的現任校長&候用校長，雖然世代不同，但『倒洗澡水的時候，不要把嬰兒也給倒掉了』，教育本質是永恆不變的，可參閱之。
❦希望能想像體驗學校有位認真好校長是什麼感覺的學校工作者。
❦想知道一位好校長到底在忙些什麼的人。
林玫伶校長的教育心法．天下文化．2022/08．
推薦給：
❦所有的現任校長&候用校長，雖然世代不同，但『倒洗澡水的時候，不要把嬰兒也給倒掉了』，教育本質是永恆不變的，可參閱之。
❦希望能想像體驗學校有位認真好校長是什麼感覺的學校工作者。
❦想知道一位好校長到底在忙些什麼的人。
學會了，就能突破內在盲點，達成人生目標。
推薦給：想更了解「情緒」、「觀點」、「行為」、「動機」之間關聯的人。自己偶有衝動後悔行事但一直改不了的人。想知道他人行為底下真實原因的人！
最最令我驚訝的是，陳茂雄老師從「演化」的角度去分析情緒，他問：
學會了，就能突破內在盲點，達成人生目標。
推薦給：想更了解「情緒」、「觀點」、「行為」、「動機」之間關聯的人。自己偶有衝動後悔行事但一直改不了的人。想知道他人行為底下真實原因的人！
最最令我驚訝的是，陳茂雄老師從「演化」的角度去分析情緒，他問：
Dale Archer (戴爾。雅契醫師)。2013。大是文化。蕭美惠譯。
書籍封面
推薦給：所有「正常人」
在圖書館的桌上看到的書，不知是什麼人借的？但我看到它時想到了她，我非常需要知道這個！果然是一本最正面積極面對「障礙」的書啊！看完後覺得好險我沒有把她弄到什麼奇怪的班去，但我好希望自己更能協助
Dale Archer (戴爾。雅契醫師)。2013。大是文化。蕭美惠譯。
書籍封面
推薦給：所有「正常人」
在圖書館的桌上看到的書，不知是什麼人借的？但我看到它時想到了她，我非常需要知道這個！果然是一本最正面積極面對「障礙」的書啊！看完後覺得好險我沒有把她弄到什麼奇怪的班去，但我好希望自己更能協助
Hal Urbay。2014。格子外面出版社。劉如菁譯。
書籍封面
推薦給：會想看這本書的好老師！
看完了，果然筆記折角多到比書本還高！！但是這種書不可以買，而是要去「落實」。
作者也很愛蒐集名言金句，整本都有，讚！而且作者是個”高中老師”！
而且看著看著，我以為我在看一本台灣教師寫的書！原來學生問
Hal Urbay。2014。格子外面出版社。劉如菁譯。
書籍封面
推薦給：會想看這本書的好老師！
看完了，果然筆記折角多到比書本還高！！但是這種書不可以買，而是要去「落實」。
作者也很愛蒐集名言金句，整本都有，讚！而且作者是個”高中老師”！
而且看著看著，我以為我在看一本台灣教師寫的書！原來學生問
汪培珽。2014。愛孩子愛自己工作室出版。
推薦給：想要孩子更會讀書、不知孩子到底會不會讀書的「父母」。
封面是作者很感動的一幕，她說，這群孩子，好想好想讀書！所以她把這幕作為封面！其實這種渴望，也令我很感動，我深信應該每個孩子心裡都有這個點，只是現在的學習環境及生活讓這個欲望變淡了。我覺得比較
汪培珽。2014。愛孩子愛自己工作室出版。
推薦給：想要孩子更會讀書、不知孩子到底會不會讀書的「父母」。
封面是作者很感動的一幕，她說，這群孩子，好想好想讀書！所以她把這幕作為封面！其實這種渴望，也令我很感動，我深信應該每個孩子心裡都有這個點，只是現在的學習環境及生活讓這個欲望變淡了。我覺得比較
廖振順。2016。時報文化
推薦給：門外想看看門內的非教育相關人士，及在門內想聽聽前輩如何說的人。
廖老師說「只要能在課堂上帶給學生希望，就算是好老師」！但是，還是有些現狀只點出現狀，沒提出答案，例如「各取所需的教育現場」，可能這真的是無解的吧……
佳句摘錄
P29
一旦認同了自己是一個爛人的
廖振順。2016。時報文化
推薦給：門外想看看門內的非教育相關人士，及在門內想聽聽前輩如何說的人。
廖老師說「只要能在課堂上帶給學生希望，就算是好老師」！但是，還是有些現狀只點出現狀，沒提出答案，例如「各取所需的教育現場」，可能這真的是無解的吧……
佳句摘錄
P29
一旦認同了自己是一個爛人的
知的習慣探求社。2014。天下雜誌。陳佩君譯。
推薦給：想提升自己速度力和整理力的人
作者說未來世界比的不是多偉大的力，主要就是比每個人的「速度力」和「整理力」！看完書後我也把這本書分享給家中的小姐弟，才國小低年級的姐姐還特別借去看完了呢！
最後書末所列的參考資料，竟然是其他36本有關這類概念的
知的習慣探求社。2014。天下雜誌。陳佩君譯。
推薦給：想提升自己速度力和整理力的人
作者說未來世界比的不是多偉大的力，主要就是比每個人的「速度力」和「整理力」！看完書後我也把這本書分享給家中的小姐弟，才國小低年級的姐姐還特別借去看完了呢！
最後書末所列的參考資料，竟然是其他36本有關這類概念的
洪蘭。2011。遠流出版。
推薦給：有志理所當為的人
因為「好品格需要時時提醒，直到完全內化為個人特質」
佳句摘錄
1. 你對自己的看法，成就了別人眼裡的你。
2. 老師「教」得太多，但孩子「學」得不夠。只要引導孩子思考，其餘自己會跑出來，千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在「教」，而是在「問
洪蘭。2011。遠流出版。
推薦給：有志理所當為的人
因為「好品格需要時時提醒，直到完全內化為個人特質」
佳句摘錄
1. 你對自己的看法，成就了別人眼裡的你。
2. 老師「教」得太多，但孩子「學」得不夠。只要引導孩子思考，其餘自己會跑出來，千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在「教」，而是在「問
Renate Gier。2007。奧林文化出版。劉夢婷譯。
推薦給：想從孩子的塗鴨看出他的內心世界的人
佳句摘錄
P43
請你盡力做一個好園丁，或是更好一點，一個好的守護天使。請守護你的孩子內在的發展。請你向他保證，他能夠不受傷害地體驗一些重要的事。請你給他時間成長與發展。你應該觀察孩子的自然成
Renate Gier。2007。奧林文化出版。劉夢婷譯。
推薦給：想從孩子的塗鴨看出他的內心世界的人
佳句摘錄
P43
請你盡力做一個好園丁，或是更好一點，一個好的守護天使。請守護你的孩子內在的發展。請你向他保證，他能夠不受傷害地體驗一些重要的事。請你給他時間成長與發展。你應該觀察孩子的自然成
Peter Brown Hoffmeister。2015。華文精典出版。游鈞雅譯。
推薦給：怕孩子被熊吃掉的人
就算我很懶很不想，但我也只能選擇假日努力往外跑了！
佳句摘錄
P51
多次拜訪同樣的地點，可以幫大人與孩子建立信心！
P74
我問戴恩從超輕量旅行中學到什麼，他說：「你會發現人生不需要
Peter Brown Hoffmeister。2015。華文精典出版。游鈞雅譯。
推薦給：怕孩子被熊吃掉的人
就算我很懶很不想，但我也只能選擇假日努力往外跑了！
佳句摘錄
P51
多次拜訪同樣的地點，可以幫大人與孩子建立信心！
P74
我問戴恩從超輕量旅行中學到什麼，他說：「你會發現人生不需要