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3C時代，孩子擁用什麼才是超能力？給父母的三個小建議。

「老師，孩子到底應該幾歲開始寫字？」

「我的孩子寫功課字寫得不好看，應該怎麼辦？」

「功課寫得慢就算了，還常常多一點、少一撇，看了真是昏倒。」

身為家長的您，是否心中經常常有這些疑問呢？

3C時代來臨，出生於2010年之後的「α世代」（Generation Alpha），或被稱為「千禧一代的孩子」，從子宮中冒出來後，為數不少就是在智能設備，如智慧型手機、iPad陪伴下長大的孩子。這群數位原住民，擅長使用科技以及螢幕互動產品，再加上網路資訊發達，兒童發展也是媒體競相報導的議題，不少專家學者鼓吹不要太早拿筆，認為太早寫字損害孩子手部小肌肉，或者眼睛發育未完全容易造成近視等等，然而等孩子進入小學後卻發現，孩子的字寫得大小不一、潦草、搞不清國字筆劃順序，或者花在寫功課的時間非常長。

孩子到底應該幾歲開始寫字？

身為一名華語教師，物理與職能治療及兒童發展，並不是我的專業。我僅能就我對於練習寫書法、教學經驗及寫字的技巧，來談談「寫字」這件事。

您相信藝術對孩子的發展有幫助嗎？您會讓孩子畫畫嗎？

家裡有孩子的父母都知道，給孩子一支蠟筆跟一張紙，孩子就可以在樂在其中大半天，既然可以畫畫，那為什麼不能從可以手可以拿蠟筆時，開始寫字呢？漢字是從象形字開始發展起的，如果孩子的肌肉還不到可以畫直線的時候，那麼畫一個圈吧！裡面再加上一個點，就是「日」最初的樣子了，誰說寫字一定得用鉛筆，一定得寫標準楷書呢？擔心孩子把家裡到處畫得髒兮兮嗎？那麼到書店去買一份水寫布，我建議越大越好，全開或者更大都可以，再買一支中楷毛筆，回家後找一面適當的牆面貼上，讓孩子隨意地畫吧！隨意地寫吧！帶著孩子寫幾個字，同樣的，象形字或指事字都是很適合初學者寫的。寫的過程中，肌肉運轉與大腦的連結，是非常緊密的，這樣不僅能訓練到身體的協調性，視覺和大腦記憶等功能，也一併訓練到了，對於日後學習是十分有幫助的。

您覺得您寫的字好看嗎？

有沒有人覺得，現在很多人的手寫字，比上一輩的人醜很多呢？

偶爾在外面辦事，不經意間會看到接洽人員的簽名或書寫說明，我得先說，我的手寫字雖不是特別好看，但還算端正，且對於美醜還是能分辨的。說真的，我看到的手寫字，經常讓我倒抽一口氣，不是潦草看不懂的問題，而是感覺寫字的人完全沒有掌握到漢字的結構。

這個問題讓我苦思不解。

在過往的華語教學經驗中，看過無數學習者的字，當然有美有醜，但我從來沒有看過，有任何一位日本學生寫出醜字，甚至絕大部份寫的字比我還好看。

這又引起我的好奇。

我曾經跟不少學生在閒聊時，問道：

我：「xx，我看你的漢字寫得很好啊！是怎麼練習的呢？」

生：「老師，我們本來就寫漢字，而且我們在學校的時候，都要練習書法啊！」

原來如此！！

我想到我在小時候也被媽媽送去學過書法，雖然資質駑鈍，學了一段時間就不肯學了，但我的小妹倒是寫得非常好，還拿過好幾次全縣前幾名，再看看她的硬筆字，的確還是好看得不得了，不僅如此，我身邊有多位長輩，只要書法寫得好的，硬筆字通通都是優美非常。如果您也希望孩子的字寫得正確好看，寒暑假時，送孩子去練習書法吧！練習書寫可以將重要的資訊，保留在我們的腦海中，對於專注力及有效學習，更是無庸置疑的。

如果讓孩子去學習書法，我認為這個問題已經解決大半，因為書法對於漢字的結構，跟筆畫順序的要求，已經非常嚴謹，倒是無需擔心。如果沒有，現在小學的國語課本，也對漢字結構的說明比以往多，除了師長多費心外，看到孩子寫的字，不管寫得再不好，也要盡量挑出優點來鼓勵孩子，除此之外，更要注意的是書寫正確，畢竟，這攸關日後課業學習。隨著年紀增長，孩子的手逐漸習慣書寫，肌肉發展也會更加流暢，熟能生巧，不少孩子的字也因此變得好看了。

數位化的時代，3C產品總是給人冷冰冰不帶感情的印象，平常除了課業，不妨多鼓勵孩子，製作手寫的卡片，或代表個人的小紀念品，這樣不僅感覺起來更有溫度，更是進入現今的數位化時代，很重要的生活技能。想想，日後人人都會操作3C，但是沒幾個人手寫字寫得好，說不定手寫以後，變成一項特異能力呢！

本文同步發表於《雲游華語》