當孩子被相信...

可能太久沒發文了，兩孩兒接連著幫我出著功課，讓我的文章靈感不間斷。上週四又是個一打二的早上，匆促的叫著孩兒起床，有著起床氣的兩人，吵著要看卡通。好!看一個15分鐘的卡通，應該還來的及，我心中盤算著。

時間剛剛好，載著兩兒抵達幼兒園門口，我知道我一刻都停不得，前往一個路程近一小時的公司，我腦中同時盤算著下一步的機車、捷運和Ubike路線。殊不知，這時候哥哥不下車，喊著要先去便利商店買麵包吃早餐。「不行！你剛剛在家先看電視了，看了電視就沒有時間，不能去買早餐了，你快進學校吃。」可想而知，這個命令加上指責的姿態，小傢伙怎麼會買單？但當下我真的正向不了，我只知道我上班已經要遲到了！

「我不要，我肚子好餓，上次你就可以帶我去吃。我現在就是要！」從小就是盧小小的樂樂，這股耐力展現在他各個面向上，他不輕言放棄，也絕不低頭；緊捉著我的摩托車，就是不肯下來。

「好，你不走，我就帶妹妹上去，你自己在這裡。」什麼同理不處理，我現在還真的做不了，我只知道解決一個是一個。樂樂看到我的舉動，大哭了起來；而妹妹這時也學會團結，我讓她的哥哥哭了，她生氣的甩開我的手，站在原地，兇狠狠地瞪著我。

我.....深吸了一口氣，拿起手機，準備報警。啥！我怎麼說出來了......
我是拿起手機，傳了簡訊，跟老闆請假一小時。

我知道，這時候的我內心需要先安定、情緒才會穩定；
我知道，兩孩兒的心情需要被同理，才能進行互動溝通。

請了一小時後，稍稍緩解自己緊繃的狀態，看著大哭悲傷的樂樂和生氣瞪人的恩恩，我忽然覺得眼前這兩個肚子餓和愛哥哥的小孩，其實又可愛又好笑。

還是解決一個是一個的概念，簡單和恩恩溝通後，她開心跟著剛好到校的同學一起上樓；我走到那個緊抓摩托車把手的樂樂身旁，試著蹲下身、合緩的和他對話。

「樂樂，你希望我帶你去買麵包對嗎？但因為看卡通和吃早餐只能選一項，明天你可以一早起來，自己做選擇。我知道你現在很餓，我們現在趕快學校吃早餐好嗎？」

「我不要，媽媽壞壞，媽媽你出去外面」看來現在被下層情緒腦綁架的他，只能用言語來表達他的不滿；話語挑戰權威的同時，我知道他內心渴望的是給他多一些選擇。

面對這樣的情況，我知道既不開戰，也不投降，我需要從衝突中撤離，彼此都需平靜下來。在我決心陪他情緒冷卻再溝通的同時，一名老師好心的下來要帶樂樂進去，可能因為我們已經在外頭耗了近20分鐘；看到老師出現的樂樂，有如驚弓之鳥，開始大哭大喊，緊抓著我閃躲老師；我將書包先交給老師，請老師再給我3分鐘，我會帶他上去。

實在有點僵持不下了，我退了一步，「樂樂，好，我今天帶你去買麵包吃，因為媽媽沒有先跟你說清楚；但我相信你之後可以尊受約定，選擇看卡通或在外面吃早餐好嗎？」哭到說不出話來的樂樂，點點頭來回應我。

一整天，我一面質疑著自己實在不夠堅定，也一面想著這題該怎麼解比較適合，更想著晚上睡前時光一定要好好再跟他溝通才行；晚上睡前，累歪的我早已忘了，準備進入半昏迷狀態，突然聽到：「媽媽，明天早上我想選擇在外面吃早餐，不要看卡通了。」

嗯，我的乖寶貝，媽媽很愛你。
其實有時候，沒有什麼正確解法，就是相信你的孩子吧！