小孩怎麼這麼小就愛說謊、黑白講！我是不是養到天生壞胚子！【為什麼你沒看見大猩猩？】讀書會２

生活裡與各類人的相處當中，是否時不時會出現這種感覺：「對方亂說！他騙人！」

尤其如果這種情況發生在與孩子之間，家長常常氣急敗壞，大聲說：『你再黑白講我就#%$^！』

你知道嗎？孩子有可能並沒有黑白講唷！

研究證實，即使在同一個空間的兩個人，都有可能對於發生在眼前的事件，說出不一樣的劇情、人物描述、事發過程等等。

一對年輕的夫妻，在開車回家的路上，目睹一樁暴力傷害事件，於是他們在車上打電話報警，電話接通後，太太開始描述她看見的事發經過，她描述兇嫌穿著牛仔褲，但是正在開車的先生插嘴說兇嫌是穿休閒褲！他們意見不同的還包括兇嫌穿哪一種襯衫、身材高度，甚至爭執兇嫌是黑人還是拉丁美洲裔。

即使他們都在車上，共同目睹了事發過程，在報案的瞬間離事發不超過30分鐘，兩人的記憶卻如此的不同！

事後他們也很驚訝彼此的記憶竟然相差如此之大，先生事後回想，他們在經歷完這場可怕的事件之後，才明白「目擊證人有多不可靠」！

既然目擊證人有多不可靠，是不是在遇到小孩之間的衝突時，不需要過度糾結於「雙方說詞」、甚至是「目擊者證詞」，反而把焦點集中在，未來如何避免這件事再度發生。

在大猩猩的實驗靈感下，研究往下一個階段進行，測試當一個陌生人手中拿著地圖向你問路，你接過地圖，一邊指著方向告訴他該往哪走，這時候有一組搬著木門的人，從你和問路的陌生人中間穿過，穿過之後，原本問路的陌生人被替換了，換成一個穿著不同衣服，身高相差大約7, 8公分，身材也不同，聲音也有顯著的差異。

95%的人都相信自己能夠分辨這個陌生人被調包了！但實際上，他們全都錯了，將近有一半50%的受測者都沒有注意到陌生人已經換人了！

在真實世界的實驗裡，受測者即便注意到換人，但是要他們從一堆照片中挑出原本的那名問路的人，成績還是很不理想。

人的記憶其實是非常不可靠的！

為什麼會這樣呢？因為人們只看見他們準備看見的事實，人們通常也比較容易記得他們準備記憶的事物。他們會詮釋所看到的場景，而那份詮釋會影響，甚至決定他們對該場景的記憶。

每當我們回想某段記憶，我們會把「記得的細節」與「期待自己應該記得的項目」整合在一起，形成一個新的「記憶」。

在研究重要人生經驗記憶的正確性實驗時，邀請受測者將前一天發生的重要事件（太空梭升空後不久就爆炸）寫下，等到幾個月、或過了幾年後，再回頭測試同一批受測者。這些研究部斷地發現到，這些重要的回憶，雖然比其他記憶鮮明，但卻和一般記憶一樣容易扭曲。

受測者會將收集到的新的資訊、情報、想法等等，無意識的加入重要事件的記憶裡，於是過一段時間後，再次分享這個記憶時，會自然而然地出現很多「感覺起來很對」，但是事實上真的不存在的細節。而如果不透過錄影回放，當事人通常會堅持後來的記憶版本才是最真實的。

也因此，當你認爲你眼睜睜在看著孩子說謊的同時，或許，孩子只是看見他們準備好看見的事實，並解將他們記得的細節，與期待他們應該記得的項目，整合在一起。

如果，你不會急著立即想要『糾正孩子說謊不誠實』的偏差行為，而是先停一下，想一下他可能真心相信他所說出來的情況，即使和你的不同，而除非你們有辦法將事件用錄影回放的方式重新呈現，連你，也可能不完全真的記得真正的事實是什麼。

作者也強調，愈是記憶鮮明的回憶，與那些記憶是否受到情緒影響息息相關。情緒化的記憶，比較可能引發強烈鮮活的回憶——不論他們是否正確。我們都需要特別小心那些伴隨著強烈感情與鮮明細節的記憶——其實他們和日常記憶同樣不可靠，但是你卻比較不能體認這一點。

當然我不是說你的小孩每次犯錯都只是一種認知錯覺的操縱，而只是，如果我們對於我們自己的記憶力，稍微有點質疑、不那麼肯定，因此願意多接受一點孩子陳述的情境、不同的詮釋，或許，我們不會太快對於孩子的行為，產生負面的感覺，也可以稍稍的減緩一點衝突的機會。

最後，無論你們的家庭是否需要寶寶睡眠顧問的協助，都祝福你們，今晚、一家好睏。⭐️🌙🌟

糖果家好好睡，現在也可以用聽的囉！

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