給父母的寒假計畫—家長們,你和孩子準備好了嗎?

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
寒假即將來臨~
家長們,你和孩子準備好了嗎?
在校園中我們常有機會跟家長聊聊,每到放寒暑假時,他們都會戲稱要「鬼門開」了,因為孩子的生活重心將從學校轉移回到家庭,而家長也勢必要花比平常多的時間、心力照顧孩子。不知道面對需要長時間與孩子相處,或是因為上班需要長時間讓孩子待在家裡而不放心的你,準備好面對這個挑戰了嗎?
如果「鬼門開」這個戲稱對你來說很有感,或許你需要面對的第一個問題,即是思考你所期待的「親子關係」是長什麼樣子的,因為能夠感受的出來,你對於跟孩子長時間的相處可能存有著壓力或是焦慮。
「想像一下,在你理想當中,你和孩子的關係會長什麼樣子呢?」
希望孩子會很愛你?會自己起床不用大呼小叫?能自動自發寫寒假作業?可以自律做自己該完成的事不打擾你?不會一整天都玩手機...等。然而,這些期待哪些是與你自己的需求衝突的?往往壓力就藏在這之中。例如:孩子的時常需要你陪伴,但你也需要自己的空間。
「想像一下,不理想的寒假生活是什麼樣子?」
擔心孩子沒辦法獨立自主?受傷?沒有好的未來?...等。你可以先暫停一下自己的思緒,思考一下,有哪些是孩子現階段需要擔心的,而有哪些是我們自己多慮的,以及哪些是可以讓孩子自己負責的。這些思考可以幫助我們劃分好我們的情緒責任,我們越清楚自己的狀態,也越可以讓孩子對自己的事情更佳地自立,成為一個為自己負責的人。
前面說了許多有關於如何能先安頓好我們內在以及思考我們所重視的部分,接著來談談實際上我們對孩子在寒假的規劃,可以有什麼具體的作為吧!
這裡我們建議能夠「及早規劃」寒假生活,且規劃的項目是可以跟孩子共同討論的(目的在於增進親子互動以及孩子的參與感,進而提升孩子自我負責之能力),而項目可分為「生活娛樂」、「能力增進」、「親子活動」三大類。另外,需要提醒家長的是放長假盡量能讓孩子的作息與平常上課的作息相同,以避免因假日生活不規律而有無法銜接開學後學校作息的狀況。
  1. 「生活娛樂」:可以與孩子討論,他想要的休閒活動是什麼,最重要的即是『多元化』,讓孩子多去體驗不同的休閒活動。例如:各種球類運動、游泳、射箭、攝影、賞鳥、爬山等。讓孩子能夠從各種活動中的體驗,來豐富其生活經驗。
  2. 「能力增進」:做父母的多少會有自己對孩子的期望,希望孩子可以在寒假時仍不忘學習,可能是對於學期中所學進行複習或補強,例如:去補習班補數學、英文。或者是學習一些不同的才藝等,例如:鋼琴、繪畫、跆拳道等。總的來說,放長假對一些家長而言就是一段可以讓孩子練功或學習新技能的時間。
  3. 「親子活動」:增進親子之間的關係是家庭中不可或缺的一件事,不管是在學期間或放長假時都一樣重要,也是需要花時間經營的。家長們在忙碌工作或家務事之餘,請記得也安排一些能夠增進親子關係的活動唷!活動不必太複雜或麻煩,重要的是在過程中的相處,而非多精彩充實的活動。例如:全家一起去家樂福挑一個禮物送給彼此、一起畫一幅全家福、共同拼一組拼圖、一同看一部電影、和孩子玩一樣的手機遊戲(比賽誰厲害)等等。而這些看似很簡單日常的活動,當你能在當下全然投入地與孩子同在,孩子一定能夠感受到你們的關愛,那些你們一起經歷的點點滴滴,便能夠深刻地烙印在孩子心中,成為你們的好經驗,進而增進良好的親子關係。
以上的分享與建議提供給大家~
如果你的寒假計畫已規劃好,也歡迎底下留言分享、交流討論哦!
預祝大家都能有個美好的寒假生活!

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屋裡有光|心理師夫妻的心理話
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這可能是我們大人們最害怕遇到的事情,就是當看見自己孩子想要自殺或是自殘時,該怎麼處理?首先,最重要的是要先穩住自己的情緒,切忌太過慌亂,深呼吸一下,然後好好地思考該怎麼面對及處理。
我們讓孩子對於情緒有足夠的『認識』,也創造了能夠『表達』的機會與環境後,在情緒教育當中還有很重要的一個部份即是情緒的『照顧』。這部份是我們很常不小心忽略的,然而這就像是我們身體感冒了要吃藥照顧,心理受傷了其實也需要好好地呵護。
上一篇我們講了情緒教育的第一步『認識情緒』,當我們和孩子一起對情緒有足夠的瞭解後,我們便有機會在面對事件情境時,知道「我怎麼了?」、「我心裡不舒服的感覺是怎麼一回事?」,進而有機會能夠將自己的狀態傳遞給他人,讓對方能夠理解。
不管是學生、家長或是老師,我們都知道情緒教育是很重要的課程,但情緒教育到底該學什麼?該怎麼學?這常是我們一大難題。接下來幾篇分享,我們將提供一些步驟及建議給大家參考,協助各位在情緒教育這條路上能有些依循,您可以參考其內容,融入到您的教養或教育理念當中。
    在教學現場我們很常遇到情緒失控的孩子,怎麼安撫都沒辦法讓他穩定下來。以下有一些步驟可以讓各位做參考,但要強調的是「態度比技巧還要更重要」,所以在做這些步驟時,請帶著「理解」的態度陪伴孩子一起度過失控的狀態。
心理醫師、臨床心理師、諮商心理師、輔導老師 猜猜看,上述四個職業之中,哪一個是不存在的?
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