評曾鈺成講「篡改」與「竄改」
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
曾先生在【字言字語】裡，謂篡改，指無權去改，不應該改，卻改動了，謂之「篡改」。這只是曾先生他自己的說法；而不是根據《說文》的原意。
請問曾先生：篡改，指無權去改。大家放眼看看，凡易改歷史者，都是有政治實權的。
由於大陸出版的《現代漢語字典》裡只有「篡改」一詞，而沒有「竄改」；故此，「篡改」是大陸用詞。無疑香港也有不少人用「篡改」，那是自從十多二十年前，無線新聞使用「篡改」始，一直廣泛流傳。
《辭源》竄，改易也。韓愈答張徹詩：潰墨竄古史。
《辭源》篡，逆而奪取也。見《說文》。孟子萬章：是篡也，非天與也。
《辭源》篡，逆而奪取也。見《說文》。孟子萬章：是篡也，非天與也。
《新雅中文字典》竄，修改文字。如竄改。
《新雅中文字典》篡，奪取，如篡竊。大臣奪君位，如「王莽篡漢」。
《新雅中文字典》篡，奪取，如篡竊。大臣奪君位，如「王莽篡漢」。
《九方字典》竄，改易文字，如竄改歷史。掩飾起來，使不顯著。
《九方字典》篡，逆取。篡竊，用非法的手段奪取。
《九方字典》篡，逆取。篡竊，用非法的手段奪取。
《說文》竄，匿也，从鼠在穴中。
《說文》篡，逆而奪取曰篡。
《說文》篡，逆而奪取曰篡。
這很明顯的，結論是竄→改。篡→取。
竄，指偷偷地易改文字，例如：竄改歷史。
篡，以非法的手段奪取，例如：篡位、王莽篡漢。
篡，以非法的手段奪取，例如：篡位、王莽篡漢。
2021-10-21謹識
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
PS：因為資料龐大，所以這邊有去找整理過的資料，再抽選為例。
❈❈❈
※借代法：
Ummm……因為我自己九成都是前人種樹我來乘涼，用現成的，想不起來有啥自創的（大概就是聶小花？），所以例子都用現成的。
借代又可稱為：「換名」、「代稱」、「替代」等，用於修飾文句。顧名思義，以Ａ
要怎麼看龔自珍說孔安國的「以今文讀之」是「此如後世翻譯」？
這裡的「翻譯」似乎攏統地指孔安國把他當代讀書人已經不識得的一門語文，轉換為另一套當代人識得的語言，看似沒什麼問題，不過，這裡的「翻譯」過程，來源/原文，跟目標/譯文，其實是本體的先後字體的關係……等等，這樣不是字符代換、以新換舊而已？
承上篇，「讀」是指什麼？古人是這麼說的。
18世紀的清代學者段玉裁(1735-1815)說：「秦製隸書以趣約易，而古文遂絕，壁中古文尟能識者，安國獨能以今字寫定古文」。
意思是秦國人用的隸書是走向了簡化、化約的書寫系統，而後六國的古文被淘汰掉，是沒人用了、很難找到識得這種字的dead langu
「我的電腦裡有多個先前儲存的草案，雖然版本不同，但可以看得出提案的構思過程，檔案日期也可以證明我打從上次會議後就開始撰寫。」洛苒苒急切地說。
「這種證據我也有，」卓嘉倩開口了，「經理可以派人去查看我的電腦。」
卓嘉倩話鋒一轉，把矛頭指向洛苒苒：「洛苒苒，妳覺得我需要抄襲一個實習生的提
中英文翻譯是變通的藝術，譯者須精通兩門語言，還要熟悉中西雙方的文化、歷史背景。但翻譯這件事卻不受重視，我們只記得作者，卻不記得把書介紹給我們的譯者。中文、英文文學有什麼不同呢？翻譯那麼冷門，為什麼余光中仍投身於翻譯事業呢？
1969年清明節過後不久，何應欽將軍提議提出由教育部會同中央研究院，研究整理簡筆字，以「適應當前的教學實用及光復大陸後的文教設施」
這個提議實在很危險，不知道何大將軍哪裡來的膽子，難道不擔心變中共同路人！當時在位的總統可是蔣中正耶！
我們懷念他......
學術界一直以來都秉持着嚴謹、求實、創新的學術精神，這是推動人類知識進步的重要基石。然而，鄧聿文抄襲他人作品的事件，卻讓人們對學術界的誠信産生了質疑。鄧聿文作爲一名新聞工作者，本應以身作則，堅守新聞職業道德，但他卻背離了這一準則，走上了抄襲的不歸路。
首先，抄襲行爲是一種嚴重的學術不端行爲。作爲新聞
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
PS：因為資料龐大，所以這邊有去找整理過的資料，再抽選為例。
❈❈❈
※借代法：
Ummm……因為我自己九成都是前人種樹我來乘涼，用現成的，想不起來有啥自創的（大概就是聶小花？），所以例子都用現成的。
借代又可稱為：「換名」、「代稱」、「替代」等，用於修飾文句。顧名思義，以Ａ
要怎麼看龔自珍說孔安國的「以今文讀之」是「此如後世翻譯」？
這裡的「翻譯」似乎攏統地指孔安國把他當代讀書人已經不識得的一門語文，轉換為另一套當代人識得的語言，看似沒什麼問題，不過，這裡的「翻譯」過程，來源/原文，跟目標/譯文，其實是本體的先後字體的關係……等等，這樣不是字符代換、以新換舊而已？
承上篇，「讀」是指什麼？古人是這麼說的。
18世紀的清代學者段玉裁(1735-1815)說：「秦製隸書以趣約易，而古文遂絕，壁中古文尟能識者，安國獨能以今字寫定古文」。
意思是秦國人用的隸書是走向了簡化、化約的書寫系統，而後六國的古文被淘汰掉，是沒人用了、很難找到識得這種字的dead langu
「我的電腦裡有多個先前儲存的草案，雖然版本不同，但可以看得出提案的構思過程，檔案日期也可以證明我打從上次會議後就開始撰寫。」洛苒苒急切地說。
「這種證據我也有，」卓嘉倩開口了，「經理可以派人去查看我的電腦。」
卓嘉倩話鋒一轉，把矛頭指向洛苒苒：「洛苒苒，妳覺得我需要抄襲一個實習生的提
中英文翻譯是變通的藝術，譯者須精通兩門語言，還要熟悉中西雙方的文化、歷史背景。但翻譯這件事卻不受重視，我們只記得作者，卻不記得把書介紹給我們的譯者。中文、英文文學有什麼不同呢？翻譯那麼冷門，為什麼余光中仍投身於翻譯事業呢？
1969年清明節過後不久，何應欽將軍提議提出由教育部會同中央研究院，研究整理簡筆字，以「適應當前的教學實用及光復大陸後的文教設施」
這個提議實在很危險，不知道何大將軍哪裡來的膽子，難道不擔心變中共同路人！當時在位的總統可是蔣中正耶！
我們懷念他......
學術界一直以來都秉持着嚴謹、求實、創新的學術精神，這是推動人類知識進步的重要基石。然而，鄧聿文抄襲他人作品的事件，卻讓人們對學術界的誠信産生了質疑。鄧聿文作爲一名新聞工作者，本應以身作則，堅守新聞職業道德，但他卻背離了這一準則，走上了抄襲的不歸路。
首先，抄襲行爲是一種嚴重的學術不端行爲。作爲新聞