嘗試新教法
閱讀時間約 2 分鐘
其實一直以來，都是不愛無聊的人…
雖然教師這份工作，在某幾個時程，是的確要一直重複重複重複…
然而這一年因為被抓去配課教我所不擅長的公民…剛開始也是不太能接受
因為我的教師證專長只有家政跟英文，叫我教公民？有沒有搞錯？
但的確沒有搞錯，因為小學校就是什麼都精簡，而因為每個老師都有基本的時數
所以如果說時數不夠的話，就是得去其他領域配課來補足基本時數
我的每週基本上課時數是19節課，也就是在班級數沒這麼多的小校之下
我得去教別科。但一開始我只有把它當成是讀書心得分享…畢竟它不是我專業
然後帶著學生們找課本的重點，照本宣科再劃重點，提供良好的視覺線索
剛一開始，的確也效果還可以…然而已經過一年了…這一年我沒辦法再說服自己
也就是我改變了我的教法，我希望他們可更主動親近課本的內容
因此我把學生們分成了四人一組，然後給予任務跟範圍，請同學們準備10-15分鐘
再來就是請各組上台去報告，請他們分享看了課本的內容，有沒有看出什麼重點？
當然也是做中學…學生們基本上還是學我之前的照本宣科，但我後來有提醒他們
可以跟台下的同學互動，拋問題給他們回答，這樣會氣氛比較不那麼冷…
果然有的學生馬上現學現賣，甚至直接問我問題…我覺得也很棒(因為我坐在學生座
但少部份的學生還是看著課本唸，而且就只有念…沒有跟台下有互動(太害羞了
也有少部份的學生笑場極其嚴重…害我本來很看好她們這組，結果就這麼笑掉了…
少部份的學生則是用生活的經驗出發，去流暢地說出他想表達的東西…
不過有時候例子沒準備好，所以就有點兒卡…但還算勉強過關…
除了公民之外，我的正科家政則是放鬆點了教…另一科童軍也是
因為疫情的關係，大家都戴著口罩，然後有的活動就是沒辦法進行
有些雖然轉換後可以，然而分組坐，做烹飪，也則是最近的事而已(最近才敢這樣
更別提之前五月到八月的線上課程了…真是要人老命
線上課程雖然輕鬆，但沒看到實體的人，總覺得還是不夠紮實、心也不夠踏實
我很感恩可以上實體課程，也利用這段時間去發展我自己的podcast/寫作等等…
暢哥說：作品連發，量多必中。正試著幻想新的生活模式的我，期待可以成真！
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不知道大家有沒有這樣的經歷？想嘗試新事物，卻總是猶豫不決，因為害怕犯錯。
其實不管是在職場還是生活中，我們常常被『不能犯錯』的想法給束縛住。
有時候，我們積累的經驗反而成了包袱，讓我們不敢跨出舒適圈，不敢去嘗試。
生活上很多時候感到停滯不前，我們會萌生出是否該「跳脫舒適圈」的急迫感。有時候我們以為自己走了一條跟同儕不一樣的路叫跳脫舒適圈，但可能只是與眾不同。有時候以為進去一個很艱困的環境叫跳脫舒適圈，但可能只是自討苦吃。該怎麼評估新的選擇是否真的能幫助我們跳脫舒適圈，還是只是為跳而跳呢？
大人應有耐心等待，接納孩子放手一試的掙扎過程，不要批判指認情緒，提供方法可以提升孩子的自信心，讓他們逐步克服恐懼。簡單來說，就是微調孩子的改變，建立學習自信。
過去多多少少都有在學習語言和運動甚至是藝術
有繼續學習的
也有已經放棄的
感謝曾經風吹日曬也堅持去上課的自己
或許對工作、對生活毫無幫助
卻讓自己生活似乎有點意義
新領域-塔羅
今年似乎是學習的一年
想學很久的塔羅
可能是我到處釋放出學習的意願
可能是宇宙接收到我想學的訊息
今天的穿搭 很實驗.
一切由這條我覺得和我一點都沒有關係的項鍊開始.
這條鑲了土耳其石的華麗彩色民族風格項鍊，是老公在土耳其幫婆婆選的禮物，結果被退貨😅，朋友看了後都說好看，叫我留著自己戴（忽然覺得她們好像不怎麼瞭解我😅）要是以往，我應該就收起來～成了抽屜裡的首飾宂物.
不過後來看看，自
當我最近嘗試了新的事物時，我上了人電強身功和香功課程。起初，我只是聽說過這些，但我真的想親自體驗一下。於是，我按照教學依樣畫葫蘆，開始練香功。在課程中，一排開穴師幫助我開穴，讓我感受到一種神奇的氛圍。
在練習開穴的過程中，我發現這些穴位似乎對應到瑜珈的七個脈輪，也可以與身體的經絡相關聯。然而，我還
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