原本非常猶豫是否要發佈這篇文章。因為家長們了解這些,我們一點好處也沒有,反而只有壞處 ! 但最後決定要寫出來,是因為希望每個孩子都能找到自己喜歡的事去做。所以如果你準備好了,就與我一起看下去 !
挫折
我遇過許多父母,興高采烈的在網路上看見我們的教學影片後,興奮的立即為孩子報名課程。幻想著孩子會像影片中的其他學生一樣 ‧‧‧ 充滿好奇、歡樂與笑容。
但實際來上課後,孩子的參與意願卻不高,令家長感到很失望。這不禁讓我思考,究竟是哪裡出了問題 ? 是課程安排嗎 ? 還是教練本身 ? 又或是引起動機的部分不足 ?
原因
於是我試了很多方法也尋求了許多人的協助,並透過書來找尋答案。
原因一 : 習得無助
當學生被動參與活動時,有大部分原因來自於之前學習時所習得的無助感。
也就是說,其實問題在於沒信心。在嘗試新事物時,會想到之前做錯事被責備、被罵、被笑的感受,因此乾脆不努力、不參與,就不會發生一樣的事。
原因二 : 缺乏動機
這時常發生在,對運動沒有太多興趣的孩子身上。
如果沒有過於排斥,也比較外向、喜歡交朋友,那麼同儕還可以是一個學習動機;但若相當排斥上課,連與同儕相處都不願意,那有非常大的機會,他不會想來第二次。
解決
如何解決這個問題,是我一直在找尋的答案。
並不是孩子只要丟給教練去上課,一切都解決了。教練同時要帶好幾位小朋友,而如果遇到類似狀況的孩子,最快的方法就是家長一起引導、陪同。
對孩子來說,第一次見面的教練如同陌生人,要在短時間內與教練打成一片,並不是所有孩子都可以做得到,所以家長適時陪同引導,其實對孩子的學習很加分。也很可能在過程中,開始願意去嘗試做新的事,最後脫離父母親的幫助,自己就可以完成教練的指令 !
總結
家長的你一定在想 : 「平時就很辛苦了,假日送來給教練上課,想休息一下反而更累 ! 」
但孩子的學習責任不只是在老師、教練身上,同時也需要家長的配合,才能讓孩子有更好的環境去學習 ! 如果你對文章有任何問題,或有特別想了解的內容,歡迎在下方留言,也可以免費諮詢聯繫我們。
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