對於新手寫作者來說，他們亟需一套明確的寫作架構的指引，幫助他們一步步將想法化為文字。後來，當我讀到《150年歷史的哈佛寫作課祕訣》一書，學會了書中所教的「O.R.E.O MAP」寫作法，這才豁然開朗－－我總算幫寫作新手找到一盞指引文章布局的明燈了！

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<blockquote>對於新手寫作者來說，他們亟需一套明確的寫作架構的指引，幫助他們一步步將想法化為文字。後來，當我讀到《150年歷史的哈佛寫作課祕訣》一書，學會了書中所教的「O.R.E.O MAP」寫作法，這才豁然開朗－－我總算幫寫作新手找到一盞指引文章布局的明燈了！</blockquote>
 
有苦難言的委屈想必很多人都經歷過，但對於新手寫作者來說，比起「難言」，更痛苦的其實是「難寫」！明明心中有話要說，卻不知道如何怎麼樣寫得有組織、寫得有看頭。
我在大學教寫作已進入第三年。我發現多數學生所遇到的問題不是沒想法，而是有想法卻寫不出來－－於是，他們始終卡在「有話難寫」的窘境當中，遲遲無法踏出寫作的第一步。
因此，他們亟需一套明確的寫作架構的指引，幫助他們一步步將想法化為文字。然而，對於我們時常產出的寫手來說，並不會特別依循哪一套寫作架構，自然而然就知道該如何運用文字表達，寫作架構的建立對我而言反而是一大挑戰。至於傳統作文教學常使用的起、承、轉、合呢？說實在，又太過抽象，很難達到立竿見影的效果。
後來，當我讀到《<a href="https://www.books.com.tw/products/0010861385?utm_source=hongyan1025&amp;utm_medium=ap-books&amp;utm_content=recommend&amp;utm_campaign=ap-202112">150年歷史的哈佛寫作課祕訣：讓哈佛學生一生受益的寫作課程，贏得讀者信賴、提升文章價值的「O.R.E.O MAP」寫作法則</a>》一書，學會了書中所教的「O.R.E.O MAP」寫作法，這才豁然開朗－－我總算幫寫作新手找到一盞指引文章布局的明燈了！
 
<ul>
 <li>《<a href="https://www.books.com.tw/products/0010861385?utm_source=hongyan1025&amp;utm_medium=ap-books&amp;utm_content=recommend&amp;utm_campaign=ap-202112">150年歷史的哈佛寫作課祕訣</a>》博客來連結：<a href="https://is.gd/82W86l">https://is.gd/82W86l</a></li>
</ul>
「O.R.E.O MAP」寫作法是哈佛大學傳承了一百五十年的授課方法，目的是培養學生的論證寫作力。我在課堂上帶領大學生實際操作這個寫作法，神奇的是：絕大多數的學生自從高中畢業就沒有再寫過文章，寫作能力可能比小學生還差；但在運用這個寫作架構後，短時間內就寫出一篇有論點、有脈胳的文章，只差文字修飾。在教學過程中，我親身見證這套方法想要教給讀者的七大能力，一一在學生身上印證：
１.能影響讀者，讓讀者朝你所想的方向思考 
２.能迅速傳達重要的訊息 
３.能用有邏輯的方式將主題寫清楚 
４.能從讀者那邊獲得你想要的回饋 
５.寫得出有條理、有道理的文章內容 
６.寫得出令人想讀、好讀，且一目瞭然的文章 
７.邊寫邊學、邊學邊寫，用身體熟悉寫作技巧
簡單來說，「O.R.E.O MAP」是一套精簡有力的寫作法，參照這個架構所寫出來的文章，可以在短時間內攫取讀者眼球，讓他們理解你的想法。我指導學生運用這個架構，寫作一篇推薦任一產品的文章，再帶他們認識聯盟行銷（Affliate Marketing）；許多同學寫出文章，深具吸引力，放在網路平台上行銷，一定會吸引不少目光與買氣。
可見，在數位化時代，「O.R.E.O MAP」會把你的文章亮點凸顯出來，即使在資訊量龐大的網路世界當中，也能夠脫穎而出。它所適用的寫作種類相當廣範，如下圖所示：
《150年歷史的哈佛寫作課祕訣》，頁70
究竟「O.R.E.O MAP」是何方神聖？說穿了其實很簡單，它只是由四個基本概念組合而成。以下分別說明、舉例，並且提供我依據這套方法自製的草稿表……
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woman writing on paper inside well-lit room

Kat Stokes

有苦難言的委屈想必很多人都經歷過，但對於新手寫作者來說，比起「難言」，更痛苦的其實是「難寫」！明明心中有話要說，卻不知道如何怎麼樣寫得有組織、寫得有看頭。

我在大學教寫作已進入第三年。我發現多數學生所遇到的問題不是沒想法，而是有想法卻寫不出來－－於是，他們始終卡在「有話難寫」的窘境當中，遲遲無法踏出寫作的第一步。

因此，他們亟需一套明確的寫作架構的指引，幫助他們一步步將想法化為文字。然而，對於我們時常產出的寫手來說，並不會特別依循哪一套寫作架構，自然而然就知道該如何運用文字表達，寫作架構的建立對我而言反而是一大挑戰。至於傳統作文教學常使用的起、承、轉、合呢？說實在，又太過抽象，很難達到立竿見影的效果。

後來，當我讀到《150年歷史的哈佛寫作課祕訣：讓哈佛學生一生受益的寫作課程，贏得讀者信賴、提升文章價值的「O.R.E.O MAP」寫作法則》一書，學會了書中所教的「O.R.E.O MAP」寫作法，這才豁然開朗－－我總算幫寫作新手找到一盞指引文章布局的明燈了！

《150年歷史的哈佛寫作課祕訣》博客來連結：https://is.gd/82W86l

「O.R.E.O MAP」寫作法是哈佛大學傳承了一百五十年的授課方法，目的是培養學生的論證寫作力。我在課堂上帶領大學生實際操作這個寫作法，神奇的是：絕大多數的學生自從高中畢業就沒有再寫過文章，寫作能力可能比小學生還差；但在運用這個寫作架構後，短時間內就寫出一篇有論點、有脈胳的文章，只差文字修飾。在教學過程中，我親身見證這套方法想要教給讀者的七大能力，一一在學生身上印證：

１.能影響讀者，讓讀者朝你所想的方向思考
２.能迅速傳達重要的訊息
３.能用有邏輯的方式將主題寫清楚
４.能從讀者那邊獲得你想要的回饋
５.寫得出有條理、有道理的文章內容
６.寫得出令人想讀、好讀，且一目瞭然的文章
７.邊寫邊學、邊學邊寫，用身體熟悉寫作技巧

簡單來說，「O.R.E.O MAP」是一套精簡有力的寫作法，參照這個架構所寫出來的文章，可以在短時間內攫取讀者眼球，讓他們理解你的想法。我指導學生運用這個架構，寫作一篇推薦任一產品的文章，再帶他們認識聯盟行銷（Affliate Marketing）；許多同學寫出文章，深具吸引力，放在網路平台上行銷，一定會吸引不少目光與買氣。

可見，在數位化時代，「O.R.E.O MAP」會把你的文章亮點凸顯出來，即使在資訊量龐大的網路世界當中，也能夠脫穎而出。它所適用的寫作種類相當廣範，如下圖所示：

《150年歷史的哈佛寫作課祕訣》，頁70

究竟「O.R.E.O MAP」是何方神聖？說穿了其實很簡單，它只是由四個基本概念組合而成。以下分別說明、舉例，並且提供我依據這套方法自製的草稿表……

在數位科技的突飛猛進，讀者閱讀習性大翻轉的時代，光是會寫文章而不會下標，那幾乎跟不寫文章一樣，終究沒人看得見；會寫文章又會下標，才可一舉衝出高流量，創造價值。
傳統的作文教育不教下標，沒關係，我來教。本單元綜合個人寫作經驗、其他寫作教學書籍以及課堂實作，跟各位分享設計標題的訣竅與練習方式。

掌握哈佛寫作課的核心祕訣，菜鳥也可以寫出亮眼文章－－數位時代的必備寫作力（2）