聽書分享2022-在遠遠的背後帶領

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘


2022.0208

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出處:https://www.dushu.com.tw/product/0335a093-f5bd-4ee9-89a5-431d9497fdb0

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在遠遠的背後帶領

父母需要訓練<父母效能訓練>全球第一父母課程

養育的初心!!!!

  • 不越界(界線)
  • 培訓
  • 感受(明確說出自己感受)<舒服:正向/溫暖>
  • 我知道你有情緒,需要我幫忙嗎?
  • 自我修復(空間)
  • 愛就是創造空間 讓事情得以發生 勿過分聚焦
  • 沒有<不乖>這件事
  • 只有需求沒被滿足
  • 學會不評判 了解傾聽問題
  • 負責任(自我負責)
  • 說出自己感受 不是指責
  • 很多時候 父母在發洩情緒在孩子身上(父母須自覺 父母自己壓力大 不可以發洩在孩子身上 )(發洩情緒跟表達情緒 不同)
  • 感受愛(感受周圍人的善意)
  • 能自我負責 就能自律
  • 父母自己過的精彩
  • 接納自己 接納別人(自己沒那摸要求 也接納別人)
  • 無傷害(收回標籤性語言)
  • 零懲罰 零獎賞(外部動力:名次)
  • 要 內部動力
  • 一致性(行為接受:表揚/不接受:告知感受)
  • 所有的憤怒都來自:恐懼
  • 愛 就不是這個口氣
  • 自我調整
  • 父母:轉念
真的要好好自我調整

"身為父母 活出自己 成為真實的人 就是對孩子最大的祝福"



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櫻桃藍莓媽咪的沙龍
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2022/02/08
2022.0208 太有感覺了!!!!!! 十天 第一天 找出叛逆的原因(所有叛逆的孩子都無法控制自己的情緒) 檢視自己 檢查一下你在這方面表現如何: ( )微笑 ( )眨眼 ( )拍拍孩子 ( )站得很近 ( )說我愛你 ( )目光接觸 ( )擁抱 ( )點頭 ( )握手 ( )參加學校會議
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2022/02/08
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2022/02/08
2022.02 理解孩子 理解孩子並提出新的要求 幫孩子面對自己的感受 讓孩子在角色中釋放 鼓勵孩子 學會讚賞孩子 鼓勵孩子與我們合作 鼓勵孩子自立 家長要學 不要懲罰(x指責.x怒罵) 不要長篇大論 只要描述看見東西 給提示方式(正面) 提供選擇 描述自己感受 寫字條 不要間接後果
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2022/01/27
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