與讀者最好的交流場
週五下午，輪值流通櫃檯時，一個男性讀者上前，手上拿著親子類的期刊，封面主題是關於108課綱。
「沒想到你也開始關注這議題囉！」打了招呼後，與這位爸爸聊了起來。
「唉！朋友親戚裡面只有我結婚生小孩，其他的人每年都可以出國去做他們的『尋找自我，完成夢想』什麼的，加上又沒有人可以討論(所以來借期刊是正確的決定)，明天周末了我卻要綁在家裡跟小孩糾纏一整天，想到就累！」
誰不想要每年都來個尋找自己？但是，台灣的教育制度把我們教成了「長大了尋找自己？」為什麼不在該尋找，該了解自己的時候就讓我們好好探索呢？
城鄉差距的焦慮感
他接著說：「我的小孩才剛上小學，聽說現在制度改了很多，要來了解一下，不過齁，我是很擔心啦！妳想喔，假設小朋友學『美學』好了，台北的老師都可以教他們用電腦程式畫，用什麼技術軟體﹑用什麼撇步方法，我們嘉義縣這裡好像很難跟得上」、「整個城鄉差距太大了」、「寒暑假都在踢足球」，語氣中充滿了擔憂無奈。
「城鄉差距是原罪嗎？」我當下思考的問題。
「踢足球有什麼不好？」巴西不是也在踢足球嗎？
他繼續說：｢我有個朋友在當國小老師，他們說改課綱也只是變花樣在玩而已，還是以成績在做考量的。」唉，萬年教改的悲哀吧。
拋棄二分法的世界
這個世界很容易對立，到處都是二分法，城市和鄉村﹑功課好與功課不好﹑上進和不上進諸如此類的。
「我想，我們應該要對自己多一點信心｡」此話一出，我看見讀者爸爸眼神閃爍一絲光芒，無意間透漏的焦慮被一覽無遺。
為了表示給孩子的愛有那麼多，所以塞進了好多好多科目的補習，目的是為了「跟得上」，但其實父母的焦慮都變成孩子的壓力，愛有多深，壓力就有多大。
「當父母要擔心的事太多了，要煩惱到大學吧！大學畢業後，看是要工作還是送出國讀書｡我自己都沒出國去讀書，還要送她們去。之後還要煩惱嫁娶，生不生得出孫子……要怎麼辦？」天下父母心，我好像開啟了這位疼愛子女的爸爸潘朵拉盒子，也打開了父母綿綿長長的愛。我想，全天下的爸媽都不希望子女辛苦。
孩子的人生不是你的人生
「但我覺得每一個小孩的發展不見得跟爸媽想的一樣，不要把自己期待或是遺憾放在小孩身上，況且禍福相倚。表面上是壞事，或許另一面正是價值所在。」
我問他說：「你覺得是不是會擔心到閉眼的那一天？」嗯！沒錯。
看他頭點那麼大力，就知道答對了。
我心中想著：「這是個無常的世界，尤其在疫情時代。但沒關係，我們能做的只是盡量安住自己｡有時我們以為擁有學位就會幸福，婚姻就能美滿，我們習慣將功成名就與幸福快樂劃上等號，即使我們內心覺得空洞了、錯誤了，還是把頭削尖了往那處鑽。」
我把借好的期刊交到他手上，看著他說：「也許我們這一代還是被教育制度荼毒，但我們可以終結不要輪迴到下一代，強健自己的身心，『穩住』我覺得是面對變動的世界，給孩子最好的依靠與安穩。」只有父母安頓好自己的心，才能做孩子的倚靠。
他對著我微笑，轉身走出圖書館，看著他的背影，真心祝福所有讀者，先圓滿安穩自己。圖書館員參考服務也完成任務。
