孩子指定要高級錶,你肯不肯?

2022/08/11閱讀時間約 3 分鐘
那天飯後逛到賣錶的專櫃,珍的兒子對錶特別有興趣,並相中了一款上萬的錶。珍後來問我們:「父母接下來該怎麼回應?要不要讓孩子買錶?」小林答:「孩子才七年級,父母不該答應給這年紀的孩子買這麼貴重的錶吧!」小玉則擔心:「孩子已經有錶還要求買錶,算不算亂花錢? 若家長同意買這麼貴的錶,孩子會不會養尊處優呢?」
圖 Mister Mister /pexels
「我跟大家一樣冒出許多想法,我差點對兒子脫口而出『你不是小六畢業,爸爸才送你新錶?不要浪費、不要亂花錢』。」珍回想起自己的成長,父母總是耳提面命的告誡,要節省、不能浪費、東西能用則用,所以就算她買了貴重的東西或添購漂亮的衣服仍然捨不得用、放在櫃子,心裡總是有要等「重要場合」才能使用貴重物品的心態,不然就是浪費,直到這幾年她才改變想法,喜歡的東西、貴重的物品若有用就不浪費、不用才真的浪費呢。
那麼,這孩子喜歡的錶剛好很昂貴,若武斷的要孩子「不要浪費、不要亂花錢」,就像為孩子貼了「買錶浪費、亂花錢」的負面標籤,但要答應孩子買這昂貴的錶嗎?
珍自問:「那隻錶或許對我們不重要,但孩子就很喜歡啊! 就算孩子買了沒戴,把錶當珍藏,難道就是亂花錢嗎? 如果孩子喜歡,我們有沒有可能讓他自己評估是否有能力買錶、是否亂花錢?把選擇、決定權回到孩子身上,讓孩子有機會鍛鍊自己的判斷力及自制力」?
圖 pexels
珍想起外甥特別喜歡名牌運動鞋,名牌限量版的運動鞋不僅非常昂貴,且未必買得到,外甥在高中時就會請同學們上網同步下單, 以免搶訂不到;外甥為了蒐藏他愛的潮牌,一考上大學的暑假就自動到果汁製造工廠打工,清洗區沒冷氣、只有大風扇,這個少年仔平常在家當少爺,卻為了「買得起」運動鞋,捲起褲管、踩在滿滿水果的桶子……外甥忍受酷暑認真打工。心中有目標果然很重要。
「好啊,寶貝你如果喜歡且想要買這個錶,你可以用零用錢買。」珍冷靜下來回應兒子。
珍的孩子喜歡吃美食、追求名牌,比較屬於物慾型的孩子,「錶」對他而言,就是具體的獎賞;零用錢是孩子自己的錢,孩子存錢能買他喜歡的東西,這樣孩子就會知道不管東西昂貴與否,非生活必需品,爸媽不會幫他買,他得靠自己存款,但同時因為他能享有努力存錢後的百分百決定權,因此他就有存錢的動力。
「存零用錢」對孩子來講,需要自制力;若孩子為了購物而努力存錢,即是實踐「人生想要什麼你做主,但你要自己努力」這也值得鼓勵啊!
圖 John/by pexels
心理學家馬斯洛主張,人的需求包含生理、安全、愛與歸屬、自尊、認知、美感、自我實現及自我超越;想成為一個「完整的人」,就是追求更好的自己、更美好的生活,這得先滿足匱乏。因此,若孩子說努力讀書及學習是為了未來過品質比較好的生活,那麼「物質」就是孩子上進的內在動機;面對物慾型孩子,父母無須質疑為何他一定要買名牌錶,或穿名牌鞋,甚至道德勸說:別浪費、節儉一點。當孩子把吃好、住好的生理需求當成自我實現的動機,這樣的動機並無好壞,此生理需求本來就是人類最基本的需求。
教養要考慮孩子的成熟度、不要隨便幫孩子貼標籤,因為孩子跟我們的想法都會隨著年紀、知識及見解而轉變。人的需求中有自我超越一環,如利他回饋社會、對社會有所貢獻、資源利用等價值觀與素養議題仍是教養重要的一環,只是家長沒有必要在買錶這件事上無限聯想。
圖 by pexels
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