教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
教育很重要，教育很重要，教育比社會事更重要。
在前一篇文章裡提到：「教育理念違背人性，終究毀在人性！」現在繼續來談談教育怎麼毀在人性！
中小學教師年齡結構失衡，也就是說台灣中小學教師有斷層的傾向。自從教改以來基層教師不斷地向高層喊話，可惜教育高層因為政治因素沒有把教育基層的聲音聽進去，少子化造成各級學校減班，師資不足等現象。年輕老師不願意走進學校，資深老師無法退休，總是瀝血斑斑的代課老師無法得到保障，這是教育界中小學人才斷層的主因。
