種子老師增能|班級培訓課程

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這個週末,德內儿老師們不在山裡,而是一起在德內儿培訓教室中,參與進階的班級管理培訓課程。
這次邀請到施月麗老師作為培訓工作坊的講師,施老師是私立華盛頓雙語小學的退休校長,擁有五十年豐富的教學經驗。退休之後,她也參與各項教育推動計畫、擔任工作坊的講師。施老師人生大半輩子的時間,都為了教育付出努力,能有這個機會邀請施老師來上課,我們備感榮幸。
課程一開始,就從了解這個「班級」裡的學生。施老師發下了白紙,請大家一一寫下自己的姓名、專長、以及對教學氣氛的期許。課程也在學員動筆中不知不覺開始了。施老師說,剛進到一個班級裡,必須觀察環境的氛圍、了解學生的情緒、找出每個學生的亮光點,對於物理環境有一定的認知後,更能掌握上課的狀況。
「有教學經驗的老師請舉手!」德內ㄦ老師們紛紛將手舉了起來。「舉手時手臂要伸直貼耳朵喔!」施老師對舉手這個動作,再拋出了一個要求。原來,連「舉手」這件事情都有技巧。針對課堂中最常見的一個動作,只要老師稍作變化,便能更有效地經營班級,抓住孩子的專注力。
「每個孩子都需要支持和信賴。某些事當你反覆說久了,它就會變成真的!」這次的培訓課程,學員不僅學習班級經營,更切身了解到要以「正向語言」去鼓勵孩子,讓教室裡的所有人成為一個「學習共同體」,在愉悅的學習環境下建構師生彼此的連結。
感謝施老師與學員分享寶貴的經驗,相信走出教室的學員已經迫不及待的想運用新的知識與方法,回到各自的課堂中!
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