[童年]小學時代的心靈創傷
更新於 2023/02/26閱讀時間約 2 分鐘
前陣子跟朋友聊天聊到小學時到底是怎麼講“做愛”的？
話題會轉到這是因為討論以前性教育不足，導致多少荒謬的事件，話鋒一轉，就轉到以前小學大家既不會說“做愛”也不會說“打砲”、更不會說“搞”或“上床”，那麼究竟小學生們是怎麼講“那件事”的？？
總之每個小學大概都有各自的叫法，我自己只能代表73年次中正區東門國小發言。還記得當年有一個流派會叫“那件事”，然後有一派人我非常不喜歡，他們會說“歐吼歐吼”，因為A片裡的叫聲就不是那樣。
當年身為一個低年級就看過A片的人，我可是很秋的，但在那個沒有智慧型手機、沒有電腦、沒有平板，只有大的要命的錄影帶的時代，到底要怎麼證明自己看過A片？結論是根本沒辦法證明，只能在內心懷著謎般的優越感偷偷鄙視大家，然後偷偷嫌棄那些說“歐吼歐吼”的人很白癡，根本小學生（的確是小學生）。
後來中年級，有一天下課，我來不及跑去操場玩，就走到後面低年級學生玩的地方，好死不死遇到一群低年級屁孩們在那邊學歐吼歐吼不知道在玩什麼，當時我內心一股無名火，恨不得馬上就為女性發生性行為時發出的天籟之聲正名！我懷著滿腔憤怒，認真的走進一群我不認識的屁孩中間。
「欸！你們知道做那件事的時候根本不會發出那麼難聽的叫聲嗎？」
屁孩們愣了一下，馬上對我一陣砲「你會的話你學啊」「不要騙人了啦」「你是幾班的啊？」面對屁孩們的公幹，我內心激動道「沈默那麼久，我的機會總算來了啊啊啊啊啊啊！！」
我清了清喉嚨「好！我跟你們說我是真的看過那種片！我就學一次給你們聽！」
「啊啊啊啊喔喔喔喔嗯嗯恩～啊啊啊哈～～～」演出中我時重時輕、時快時慢，淫蕩中帶著輕快，到尾聲用盡靈魂深處最後一絲力量「啊！」.....回過神來只見大家呆滯的看著我，安靜了兩秒後「騙人啦」「才不是那樣」「好噁心喔～」「你到底是哪班的啦！」低年級屁孩們無情的評價給了我重重的一擊。
「為什麼！？我學得不像嗎？他們不可能看過A片，到底憑什麼說我騙人！？哪個歐吼歐吼到底是誰發明的？那個人到底怎麼證明自己看過A片！？」從那天起我陷入了無止盡的自我懷疑，也開始憎恨這個盲從的世界。
總之對於歐吼歐吼的反抗行動是徹底失敗了，我當然也不敢再演第二次。
現在回憶起來還是一個心靈創傷，我明明就那麼真誠的用盡全力想要傳達事實，卻換來大眾無情的攻擊....不過想想小學發生的事，跟現在我想推廣中產階級自救會不就如出一徹嗎？ 看來我還是沒什麼進步ww
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喜歡閱讀裏物語長文的大家，本專題將帶大家最完整的內容。看膩了那些不是捧日本就是貶日本的文章嗎？除了景點、美食、宅文化跟AV以外，日本還有些什麼呢？別人寫的裏物語不一定會寫，但是別人不寫的，裏物語一定寫。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
回想童年時期，在福利社買的經典小麵包竟然依然存在著，這些傳統美味仍然是人們懷唸的味道。這些小麵包可以適合野餐、課後點心、早餐或下午茶，口味多樣，能夠滿足各種飢餓感。文章中包含了多種小麵包的口感和配料介紹，讀者可以在閱讀中重溫童年美味的感覺。
趙君烈雖然尿失禁，趙家夫婦把親情的寵愛轉移到幼子君炎，也就是趙君烈唯一的手足弟弟君炎身上，然而他很努力的讀書，渴望著父母的愛會回到他身邊°
不知不覺，趙君烈國小五年級，開始為學業努力，然而準備讀讀國小六年級，趙君烈又再度尿床，趙母心頭冒火著°
“你真是個笨小孩，我
對於他唯一的手足弟弟君炎，趙君烈很和平相處著，趙母在君烈三歲時，君炎一歲時，特地坐上趙家的轎車到愛買量販店走一趟，買了樂高的海盜船玩具，當作聖誕節的禮物，對趙君烈來說，這是第一次，也是最後一次收到的父母的禮物°
家裏的小說，都被趙君烈翻爛，看膩了，同一本書看三遍，的確很超過了，即使
他又在加班了！莫小柔發現最近想見趙君烈不像以前，馬上如願以償°
君烈，人家好擔心你啊！為什麼選擇自己承擔所有的壓力，我就在你身邊啊！深吸一口氣，莫小柔心口一沉，苦笑著，現在三更半夜，已經過了一星期，原本以為很快就能舉行兩人的婚禮，結果自從發生江容容的晚餐事件，他們反而産生疏遠的距離
不知道有沒有人跟我樣，小的時候，總看了一堆有的沒的小說，看完後就在腦中自行上演一幕幕劇情......阿這時就會想，既然有這麼多想法，我也來寫看看吧~然後就陸續寫了一大堆各式各樣、天馬行空的故事(愛情、科幻、武俠、恐怖、獵奇系列等...)，重點是！！幾乎都是寫一段段，沒個完整的XDDD
我到7歲才入小學，但沒有進幼稚園讀書，不會說國語，也聽不懂，從小都是跟父母親講閩南話。所以剛開始，要由旁邊的同學，用閩南語翻譯一遍，我才知道回家功課。經過半年努力學習，終於慢慢聽得懂國語了。
讀景美國小時，遇到一位像慈母般慈祥的老師，雍容的舉止，脾氣溫和，喜歡說故事給我們聽。每天放學
書裡出現的人、書中的氛圍，大概在八、九十年代之後就漸漸消失不見了。書裡的人介紹都是：汪小冬的爸爸是山東人、繼母不知是江蘇人還是浙江人，說著一口標準的上海話；拐騙汪小冬的壞人有上海人、寧波人和福州人。小冬在輔育院的老師甚至說 ：「我這裡沒有家，我的家在大陸…」。這讓我想起小時候填寫學生資料都要寫籍貫，
這樣的焦慮、自責，又能期待誰來安撫？
心中冒出小小的做自己的心願，又有誰來照顧？在大人給予小孩滿滿的愛之前，如果大人自己其實也需要愛，該怎麼給？能不能夠表達？
餓了、累了的時候，可不可以和寶寶一起哭鬧？討抱？
或許，在給予孩子一個充滿愛的童年時，別忘了在教養的過程中，也療癒自己的傷痕。
青少年版的重開機
看得出來主創團隊想要靠著《怪奇物語》成功模式，採用80年代氛圍和青少年濾鏡來處理這個故事，藉著一群青少年來重開機，是非常討喜的想法，所以電影找來了怪奇物語主演芬恩．沃夫哈德來參與演出。
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