【用心看電影】
＜本文無雷＞
電影《無聲》上映後，引起許多討論的聲量。這部電影探討校園安全事件，包括性侵、霸凌、聽障族群等議題，吸引社會大眾的關注，透過媒體報導與影評人的精闢剖析，掀起一波號召身邊親朋好友走進電影院的熱潮。
「這是輔導級的電影，我可以帶就讀國中的孩子去看嗎？」許多家長想帶孩子一起看這部電影，但又擔心內容是否適合青少年，也不知該如何與小孩討論電影所觸及的議題。
電影中所描繪的事件，可能發生在校園中，但不是每個孩子都已經學會如何面對。我們希望並教導孩子要懂得保護自己，但是遇到困難時，孩子不見得能夠運用已知的方法應對，如表達不喜歡、堅持拒絕等，家長可以藉由本片所傳達的理念，與孩子深度討論自我保護原則。
看完電影後，可以從這三個方向進行討論：
一、家長先正視自己的情緒，並建立校安基本概念
家長須覺察並安頓因電影引發的個人情緒。這部電影探討的議題很重要，也因此顯得特別沉重，家長在觀賞這部電影的過程，需要關注自己的感受，包括憤怒、難過、無奈等情緒，透過自我整理，探討內在想法、個人價值觀及可能的因應策略。
了解校園性平教育與霸凌議題，提升預防觀念。很多時候，孩子會將不適切的言語或行為當成開玩笑而忽略造成傷害的可能性，家長須協助孩子提升性平及霸凌觀念，建立身體界線意識與平等尊重等態度。
二、以開放接納與不批評的態度，引導孩子分享想法與感受
與孩子溝通的過程，重點放在聽懂孩子表達的內容，而非急著批評。很多時候，在親子討論的過程，家長會擔心孩子價值觀不正確，而急著批評或糾正，很容易讓孩子關上心門而不願意再討論；因此，以好奇與接納的態度，先傾聽孩子的想法，讓親子溝通更順暢。
運用啟發式問句探詢孩子的想法，並關心感受。在探討對於這部電影的想法時，家長可以運用「你認為發生了什麼事？」「你的看法是什麼？」「你有什麼感受？」等問句，開啟彼此的對話，讓孩子有機會整理想法與感受，家長可以適度分享自己的部分，讓觀影心得的交流更豐富。
三、透過電影情節與角色，探討可行的因應策略
引用電影情節的主題，帶孩子思辨價值觀與因應策略。家長可以透過電影中的劇情，引導孩子探索如果遇上或是看到類似情境，自己會怎麼做？協助孩子思考因應方式，並考慮能即時找誰幫忙，幫孩子建立安全網絡名單。
化身劇中角色，引導孩子想像可能的處境，藉以訓練同理心。這部電影中哪個角色讓孩子印象最深刻，如果他是男主角或是女主角，處在這樣的情境，他打算做什麼？如果這是身邊的同學，他會怎麼幫忙，拓展孩子的同理心，發揮助人精神。
這部電影確實令人情緒震盪，卻也指出重要議題值得討論。家長若能先覺察並穩定自己的情緒，以開放的態度傾聽孩子的心聲，並一起探索面對這些情境可行的策略，不僅能提升孩子面對困境的應變能力，也能增進親子關係。
