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《表達與社交學》36 怎麼突破點頭之交的關係?(學生篇)

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
(本文嚴禁抄襲、報導、以任何圖文形式轉分享,須經過原作者同意)
此文是這篇《表達學》13 怎麼突破點頭之交的關係?(讀者QA)的延伸版,因最近意識到有越來越多學生讀者,我希望也能寫一些過來人提點後輩的建言,雖然時代不同,難免做法有可能有代溝,但社交邏輯這種事,萬變不離其宗。

學生時代是一個人最需要學習怎麼交朋友、談戀愛、建立人脈風格的時間,這是黃金期,原因是

1. 最閒
2. 同學間沒這麼利益衡量
3. 最容易遇到不同階級的人
第一點很好思考,不贅述
第二點也好理解,校園時光的社交邏輯,沒有職場這麼權衡利弊
第三點比較少人會意識到,我簡單說明
台灣有貴族學校、美國學校、各種公私立學校,這些會劃清基本的家長經濟能力與教養邏輯,但是,台灣的貴族學校學費還沒到超昂貴的地步。
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聊天的定義除了「講」還有「聽」,如果不善於「講」,朝向「聽」去補足你的弱點。
語言是創造幸福感中最不具備成本的,說出的話是必須自己也認同,快樂的人說出口的話,才能讓他人也快樂。
長輩享受被重視的感覺,他們會認為你理解他們,聰明人不會躲長輩,他們將長輩變成伯樂。
與任何人溝通精髓是「藏拙」,其中包括淡化、弱化掉你的「錯誤、疏失」
語言的使用邏輯重點之一:不要矮化、弱化自己的形象、身份、地位,尊嚴可以靠自己捍衛
能言善辯是多數人渴望具備的能力,第一步就是在文字與口語表達時「減少使用各種贅字」,髒話是其一
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