現代孩子的尊重
閱讀時間約 2 分鐘
學校園遊會要找人，實在太困難了
小賽的工作最簡單，就只是代表班級參加開幕式，坐在位子上而已
這時間該是小賽要在，可是他不在，為以防萬一，拍了照作證
他跑去打球了
找到他的時候，小賽仍繼續運球，嚷說道：「位子都是空的，哪有誰坐在那裡！」
唰，連籃框都沒碰到
重新回開幕場上確認，班上有些文靜乖巧的女孩，依然坐在原位
再回去球場，小賽已經不見了
是的，他在開幕式的最後一刻就定位了
只是坐在樹蔭旁乘涼
問他為何不見，為何沒在場
小賽揚起眉毛怒氣沖沖的說他就在現場，憑什麼說他沒到，問為何沒有位子上，他說他做今天的工作做到中暑
拿出所拍的照片問他坐哪裡，他說他坐在其他班的位子上，主任教官可以作證！
主任教官來了，直接說對，小賽有在
小賽得到這個回應，嘴角都歪到眼角旁了，丟下幾句話後，便直接轉身離去
主任教官拍拍導師的肩，沒關係，園遊會嘛，彈性一點
下午點名，小賽失蹤了
打了電話連絡不到人
後來才知道，他直接找了主任教官簽名後離去
主任教官也確實有簽了，只是直接跳過導師、生輔組就是
理由是「家裡有急事」
跟家長聯絡，家長聲音中全是不解，沒有，並沒有這回事
然家長愣了幾秒後，又趕緊補回應：「對，沒錯，家裡有事，我等下會去接小賽，謝謝老師關心。」
確認小賽順利離開學校
小賽的朋友陸續拿了早退的外出單要導師趕快簽
一個說他喉嚨痛，在導師核章時，直接在旁邊討論等下要去哪裡玩
一個說他四肢無力，在導師核章時，直接在旁邊討論等下要去哪裡玩
一個說他爺爺生病了要趕快看他，在導師核章時，直接在旁邊討論等下要去哪裡玩
一個什麼理由都有就要導師簽，導師不簽，他便用鼻孔說道：「不簽沒差，走，我們去找主任教官。」
說喉嚨痛的那位，在離開辦公室前，高聲笑著說：「給你簽只是尊重你，給你面子啦！」
備註
本文僅為素材重組而來的作品，皆無指涉影射任何人。
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庫璐坎，庫瓦族的青年，當年協助「鎧鷹計畫」順利執行下去的功臣之一，戰後急流勇退，傳聞回到部落，消弭在歷史的洪流中。
此些內容來自一名不具名的研究員，他以第三人稱方式撰寫而來，內容中些許翻譯可能與正式翻譯有些許落差，庫璐坎為何會對他誠實說出當年的往事，已無從考察。
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
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1. 設定狂
Carry Kuo 透過文字將自己的職涯經歷與心得化為對他人的啟發。他的作品聚焦於「第一次」的挑戰，特別是那些初入職場、初當主管、初創業的朋友。CK 希望用自己的經歷幫助更多人在職涯迷霧中找到方向。在這次的訪問中，我們將探索他的創作起點、核心理念與未來的創作規劃。
創作的起點：從迷惘中找到力量
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時間是2123年，那是一個下著雨的夜晚，冷風一波接著一波颳起，碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼，眼前是一扇窗戶，窗外一片黑暗，他發現自己在一個狹窄的空間裡，那是一個冷凍艙……
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