前台大校長孫震昨天表示,從歷史經驗來看,文化人和政治官僚發生衝突,文化終究會勝利。文化大革命批孔揚秦撐不過30年,大陸國學超女于丹談論語,從大陸紅到台灣,搶救文言文一定會成功。
孫震昨天應邀出席搶救國文聯盟記者會,他致詞表示,翻開中國歷史,政治和文化對戰,政治從未得勝。秦始皇焚書坑儒,儒士卻愈來愈多;毛澤東推動文化大革命,最後還不是回歸中華文化。
孫震感嘆表示,早期台灣學生留美,被視為中華文化正統,如今大陸于丹去年十一月出版的「論語心得」,至今已暢銷400萬本,台灣是否該感到羞愧?不過,他認為,執政當局排斥中華文化看似是不擇手段,仍差毛澤東一大截,搶救國文聯盟仍然會成功。
學經濟的孫震指出,若國小只能教一門課,應該教國文。因為語言、文字是思想的工具,文章組織、結構反映思考的系統、邏輯性,文章寫不好,腦筋往往也不清楚。
他說,文言文是古聖先賢歷經千百年篩選留下的精彩文化,三言兩語就能感動人。當年他讀台大時,每天背古文觀止,常讀孟子、史記,獲益良多。
作家張曉風,昨天秀出珍藏55年的北一女初中一年級國文部編版課本,當時就已收錄歐陽修「醉翁亭記」等多篇文言文,也選錄民國初年梁啟超等人的經典,文白夾雜,其中梁啟超「志未酬」一文,寫到「吁嗟乎,男兒志分天下,但有進兮不有止……」,她曾把課文中的「男兒」改成「女兒」。
張曉風表示,課本光選錄很多文言文,若老師不會教,只會讓學生更討厭。她建議國文老師,解讀課文,不應拘泥在修辭,更應教孩子欣賞文章為何動人,例如教到林覺民的「與妻訣別書」,提到「意映卿卿如晤」,不應只教孩子「卿卿」是「疊字」,更應讓孩子感受夫妻生離死別之情。