【嘿唷!嘿唷!我是大力士】圖/ 文 杜孟蓁、馮煜婷

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隨著孩子經驗的累積,他們可以做的事情變得更多了;

像是自己整理書包、自己換穿衣服、自己刷牙、自己收棉被。

已經不再是剛入學那個什麼都需要老師或是爸爸媽媽協助的「小北鼻」了。


而也因為這些生活自理的練習以及累積來的經驗,孩子各方面的能力也隨之提升。

這天,孩子們聽到老師說收拾遊具的指令後,

就主動將廣場上的遊具放回ㄅㄨㄅㄨ車庫的家;

當老師要去檢查車庫的「停車」狀況時,就看到幾個孩子努力搬運著一台搖搖馬往車庫前進,

雖然看起來好像有些吃力,但是一起搬運時的認真模樣,

讓老師只能當個紀錄者而沒有出手當協助者,他們就喊著「嘿唷!嘿唷!我是大力士!」

這樣一路將搖搖馬放回牠的家。或許有些長輩會覺得東西很重就主動幫孩子提,

其實孩子練習提或搬較重的物品,是可以增進上臂肌力以及手指精細動作的能力,

而這些能力則是未來在學習上所必須擁有的基本能力之一;

所以只要做好適時地陪伴以及適當的協助,

讓孩子可以在安全的範圍內有機會練習,

這才是對孩子而言比較重要且具有意義的唷!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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