【我的朋友呢？】圖/文 劉芳彣、月婉綺
孩子們上學的每一天，
都會在教室外面的簽到牆貼上自己的照片，
有時候會聽到孩子們討論著…
尚菲：今天柯又瑄沒有來！
昱寧：他去哪裡了？
倚祺：張以杭今天請假，我好無聊唷！
子阡：老師，周諺緯來了嗎？沒有看到他的照片。
亮丞：我今天要跟啊沂穎一起貼！
宸宇：李承勳回去澎湖了，上面怎麼有他的照片，我幫他拿下來。
每一天都會在教室外面聽到孩子們討論的話題，
從一開始只想著要貼哪一個位置，
到現在會關心好朋友有沒有來、為什麼沒來，
或者是否忘記貼了，會去幫忙提醒。
從中發現孩子們已經超越自我中心，能夠主動關心、在意同學，
並建立良好的互動合作，也能為品格奠定良好基礎。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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我常在想，每間學校都有校園植物，如果學校的老師們願意，其實可以在畢業前，帶著孩子們認識校園植物，
當作是校園巡禮。然後為孩子們準備一人一朵石斛蘭，再到校園中進行適當採集，將採集來的植物與石斛蘭搭配，就能製作出獨一無二別具意義的畢業胸花。
高二生展開校外教學。璦媛在頭兩天，向讀書會成員道歉，獲得接納，但最終日再次遭過去同伴騷擾，所幸沒事。璦媛回家後，得知事情的雙親，再次數落對方，讓她萌生離家出走的想法。
一天的時間又勿匆的過了，因為擔心又有人在教室附近等他，今天孟家希走了和平常不同的路下了英打教室。大部份的學生都己經離開了，他那顆懸在半空的心總算落了下來，可是才剛走到一半，旁邊社團教室的門打開來了，從裡面走出三四個人，包含了早上的謝志水。
第十七章 台大校園
「真受不了，我最不擅長招呼這些親戚了，有好幾個我連稱謂都搞不清楚呢。」傅彥平邊走邊陪著笑說。「嗯，親戚多就是這樣嘛。」宋絮菲淡淡地回答。傅彥平從語氣中聽出宋絮菲似乎有點心不在焉，忙問：「你有心事？」宋絮菲不答，只是踏著地上的落葉，看著自己月下的影子，像是邊走邊數著步伐。傅
今天和高中時代的好朋友小幽靈見面，聊了很多兩人這些年的近況。
回家的路上，想起高中時的事情，突然覺得無比的懷念。
我也曾經是在老師教到「吉光片羽」這個成語的時候，
會轉過去對後面的同學說：「我想養一隻吉光，就決定是妳了小吉光！」的人 XD
偶爾回想起這學期的一些班上風景，
其中有一段是，
如果學生一群圍在一起，
不是在聊天的話，
就是有『某生』發燒了！
友人提及一件陳年舊事。過年時他與中學同學碰面，多年不見，總有說不完的往事。同學談到二十多前的某年春節，幾位台大僑生聚在一起共渡佳節，友人不知為何突然面色凝重，不發一語，其他人嚇了一跳，又不敢詢問發生了什麼事，同學至今仍有疑問：那天你怎麼了？友人完全沒印象，這些年來同學和他的妻子卻歷歷如昨，友人頓時
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