【我的麥克風~】 圖/文 黃雅鈴

更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘

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【我的麥克風~】 圖/文 黃雅鈴

班上不同的音樂有不同的事情要進行,

像是早上進教室 換衣服時老師會播放最小的偉大;

在要吃點心的時候會播放兩首臺語歌。

這天下午,孩子聽著臺語早會歌,大家正在吃著美味的點 心,

嗯?怎麼聽到有人在唱歌呢……

原來是尚騰站在播放音樂的喇叭前面,

把喇叭當成麥克風,跟著旋律一起哼唱啊~

尚騰:「媽媽~媽媽喔~我呷甲有夠飽,囝仔人呷按捏算啥, 來媽媽擱甲你添一碗……」。

其他孩子看見也紛紛跟著一起 大聲唱。

早會歌每天早晨玩樂的時候都會播放,

在教室也會依照情境放音樂讓孩子聽。

孩子的歌聲,真的是最美妙的聲音啊~


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大聲唱歌是孩子的在沒有畏懼、沒有防備...的情形下最自然的展現。

雖是在室內,但對孩子來說那是一種想要就要,沒有刻意安排的情境享受。

有一天孩子會因為這麼的自然、這麼的習慣,就自然而然在群眾中展現出來了!

給孩子一個舞台,也給孩子沒有限制的期待!

有一天那自然而然意就會被看見了~

    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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