【我相信你也做得到】 圖/文 杜孟蓁
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【我相信你也做得到】 圖/文 杜孟蓁
「我們不是在罰站！我們是因為表現很棒而站在這裡讓大家鼓勵的喔！
在課程中，我們除了能認真聽老師講解，還可以正確地獨自操作教具完成練習，
甚至是主動幫忙協助其他需要幫助的同學；
所以我們得到了很多顆豆豆。我們是班上豆豆得到最多的人唷！
除了接受同學們的鼓勵，老師還給我們小禮物。
不過沒有得到的同學沒關係，下次一定還有機會，
就像孟蓁老師說的：「世界上有很多機會等著我們！我相信你們也可以做到，就如同我相信我自己一樣唷！」
老師也是這樣地相信每個孩子，
相信他們會有好品格，相信他們一定會更 進步！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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興許是不想失去，成年後越發頻繁地為世事變化而感傷，也討厭每次和朋友見面往往要說上一句「好久不見」。所以我是那麼戀舊的，沉迷在1990年代甚至更早的熱烈厚重中。
當上主治醫師的第一年，我遇到了川崎症的病人。
當上主治醫師的第八年，我遇到了嚴重耳鳴的病人。
無條件地去相信 是件困難的事
但是一旦發生 會是件很美好的事
在練習豐盛意識，以及三分鐘未來日記時，規則都是要想像自己「已經得到了」的方式去許願。
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「我的創業之路順利的開啟了，成立了自己的工作室，一切都很美好！」
我們有時寫下來了卻覺得卡卡的，內心不太置信..
信任的基礎，在於我而後才是你。
常聽到這麼一句∶『我該相信他嗎？』很好的一個問句，但你是否，有先想過，在詢問這個問題前，是否應該先問問：我是不是足夠相信我自己？
你沒有先建立相信自己的基…
宙斯兩人不找星馬，是因為他沒有記憶，為了瞭解狀況，當然選擇波賽頓他們。據他們告知，所有被迫轉世的神祇力量都沒有了，但是記憶還在，唯獨潘恩是相反的狀況，讓其他地區神祇猜測是不是針對奧林帕斯的陰謀，卻波及到其他地區，畢竟只有牧羊神狀況不一樣。
黑地斯也認同阿波羅的猜測，潘恩一定是發現到什麼，才被消除記憶
寫一首歌，花點時間總能完成；面對離別，我們卻無能為力。黃偉文的文字，把舞台上的Jay Fung使勁地用歌聲和笑容掩蓋著的心聲都傾瀉出來，由在舞台上偷偷望的小動作，再意識到再也看不見你為自己歡呼的時候，那份情感上的落差滲透出來的苦澀，全都投射在大腦皮層之上。
念諮商所前，對於諮商師充滿許多粉紅色泡泡，總覺得這是一份令人嚮往的夢幻職業。在對談中可以帶來療效，多珍貴啊！這讓我幻想著，如果聽到個案說諮商帶來的改變或幫助肯定會超級興奮。當時的我認為這就是我要的：一份充滿成就感的助人工作。
不過現在的我，在實習第一年的尾聲發現這樣的想法有所不同。
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