【我幫你好嗎? 】 圖/文 鄭妤如微風吹進廣場,廣場上美妙的音樂聲響起,還有小小人兒的嘻笑聲。這是蒲公英家早上的廣場,充滿了歡樂與笑聲。這一天早上小班的湘齡在舞台左看看右看看,選到了一台兩輪腳踏車,上面有輔助輪,齡齡推著腳踏車,走到後樓梯口...哇!糟糕...腳踏車太重了,我搬不動,該怎麼辨才好呢?看著齡齡,大姐姐以芹和大哥哥聖諭同時說:「我幫你牽下來,好嗎?」齡齡看著兩位哥哥姐姐,開心的答應後,牽下來後並向哥哥姐姐說謝謝,接著開心的騎上腳踏車,哥哥姐姐看著齡齡也笑了。記得古人說助人為快樂之本嗎?我想這就是這種感覺,感覺不好形容,但我們可以做到,遇到困難我們可以先讓孩子想辨法,再來可以觀察其他孩子的狀況,這是兩方面的學習喔!就像齡齡可以大方的開口請別人協助,兩位哥哥姐姐看到有人需要幫忙,能主動的開口問是否能幫忙,這個行為是很值得鼓勵的喔!9.jpg