108課綱對學生的影響與對策

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先鋒教育,專教學校沒教的知識
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範圍有無改變?

基本上沒有
一樣除了國、英到高三上以外,其他都是到高二
但文言文從30篇降到15篇,這意謂固定範圍的題型比例減少
考題將會變得更活、更廣

考試題型

首先是,可能加入非選擇題,這點比較麻煩,影響較大
再來是,增加敘述變長、字數變多的生活情境題
但這完全不用擔心,因為只是在問題前面加一堆廢話而已
直接看最後一行他要問什麼,一樣可以毫無障礙的找出答案

學習歷程代替備審資料

好處是,學測考完不用自己做,可以專心準備面試
只要按照顧固定時間,提供資料上傳即可,所以相對來說會比較輕鬆
缺點是,因為所有成績皆會登入
所以不管是小考、大考,都必須全力以赴、分分計較

上課模式

必修減少,選修增加
對於養成依賴老師上課抄筆記習慣的學生,會處於劣勢
但對於喜歡自己讀書的學生,這會是非常好的優勢
因為可以利用選修好好放鬆,或是不受干擾的讀自己的書
但教育部雖然是這樣規定,學校老師會如何安排運用這些時間,就不得而知了
而且調整的比例,其實並沒有想像中來的大
所以上課模式這部分,也是幾乎沒什麼影響

總結

有影響的只有「可能增加非選擇題」與學習歷程造成的「考試要分分計較」而已
一個制度的改變,只要你有辦法找到正確且有效率的方法
很自然地就能夠掌握訣竅、洞悉遊戲規則
進而很快的翻身成為他人眼中的既得利益者
原文發表於先鋒教育官網
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1.有壓力代表有價值→抱持著恐懼、不安,痛快享受壓力 2.你如何看待壓力的心態,決定了壓力對你產生的作用→信念決定行動,行動帶來結果,所以與其想著如何減輕壓力,不如試著擁抱壓力→扭轉心理狀況,提升企圖心與注意力 3.永遠抱持著正面思考去行動(消極的字眼經常帶來負面效果)→當你有壓力時,心跳加快,這時
1.巨大的行動計劃 2.找出最困難的事,並將它排在第一順位 3.預估每件事的時間 4.填入一整天的時間軸 實用心理技巧,增進生活效率1.替未來的你著想 2.心念快轉 3.一天問自己3次 1.巨大的行動計劃 →從中找出今天要完成的事情 2.找出最困難的事,並將它排在第一順位 →因為各種干擾和
觀念釐清 工作→每天花時間為了賺錢→充滿熱情並賦予意義 ↓ 興趣→在你不想做時逼著自己要做→磨掉熱情 ↑ 會願意花錢去做的事 與其去思考下一次的放假是什麼時候,不如創造一個你不會想逃離的生活 問自己工作是為了得到怎麼樣的生活→須要累積什麼結果→該做什麼行動→該擁有什麼信念 生活策略教練Ryan Wu
每天早上 睡前 每天早上 1.I am grateful for…寫下三件感恩的事 2.What would make today great?寫下會讓今天更好的三件事→心念快轉,在今天結束時,哪三件事完成了會讓我感到開心 3.Daily affirmations.I am…寫下一句自我肯
你認為你現在的狀態跟你期待想達到的狀況有一段差距,而這個距離造成了你的沮喪→設法讓距離更短 兩個解決方案 1.往好處看→focus 在好的事情上→一切事物仍會緩緩地往目標前進 2.習慣 問自己我能控制那些事→停止煩惱不能控制的事(外在環境、別人、社會…) focus 在能控制的事情上→增加或改變哪些
1.把任務切的夠小口 2.欺騙自己的大腦 3.5秒法則 補充:心念快轉 快速破關:解決重大任務的重要手法 – 快速犯錯 1.把任務切的夠小口 →化為最小行動單位 2.欺騙自己的大腦 你沒有要把它做得很好→完美主義會害你拖延,原因是因為你想要延後失敗→跨出不完美的第一步 3.5秒法則 →心理
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