(亂入的)前言
真是的。
自古以來，為江山、為美人、為名、為利，爭奪殺戮，弒父弒君者比比皆是。唯有今日的台灣，為兩鍋白飯爭吵不休。台灣環境好，水稻優質，端上桌的白飯自然是香噴誘人。現今人民享有各種人權，基本上，沒有經歷浴血戰爭的機會，換個角度想，與歷史長河相比，僅是為了白飯即可以引爆全國上下皆知的衝突，也算是太平盛世中的奢侈煩惱了。(重點大誤XD)如果有一大鍋雪白晶瑩、清香四溢的白飯，不要再用來吵架了， #小班做飯糰一書告訴我們，你可以在白飯中加入曬乾的白花紫蘇葉、梅子汁、蘋果醋、鹽、糖、梅子肉，以及任何你想要加的食材，最後以竹葉、月桃葉包裹，就成為了一顆充滿愛與手作溫暖的飯糰了。
小班做飯糰。許增巧。幼獅
蝴蝶頁
這本書的蝴蝶頁長這樣：
白飯不是理所當然出現在餐桌上的，它需要經過好幾個月的生長，過程中，農民更是與天氣對抗著，辛苦照料它們，生怕一個天災人禍，一大片的稻田將無任何收穫。尤其是堅持#友善農法 、#友善土地 的農民，更是需要花心思。
不同的稻米後續加工手法，更有了不同的樣貌，為華人飲食更添丰采。我很喜歡作者在這兩頁的安排，讓孩子們知道，每日餐桌上的白飯，都是得來不易的，它們既是大自然的恩賜，也是農民辛勞的收成，更是父母勤奮工作後換得的。清淡勾勒的風格，讓畫面自己說故事。任何多餘的色彩與描摹，對於自帶優雅氣質的水稻而言，都是冗贅。
大人小孩一起探究
-小班的阿公家的水稻田，是什麼形狀的？為什麼要這樣設計？
-小班一路上遇到了哪些動物朋友？
-除了跟小班一起分享飯糰的動物朋友，書中還提到了哪些小動物呢？
-這些動物們，都是在稻田附近遇到的。故事中說，阿公不使用化肥、農藥、除草劑，所以可以看到很多動物。那如果用了這些東西，動物為什麼就不來了？(tips：以孩子能理解的方式，簡易說明以上物品的危害。)
-為了讓農作物長得更好，但不要用化肥，那可以用什麼替代呢？
(tips：可以帶著孩子一同找資料，善用身邊的素材，例如果皮、菜渣等，一同動手作天然環保的肥料。)
-如果以上問題爸媽們覺得太囉嗦，那就全部跳過，照著書中的步驟，與孩子們一同做飯糰，去公園野餐吧！
結語
人與自然，何必相互競爭掠奪？
人類自詡為萬物之靈，但人類似乎忘了，先有了生養我們的這片土地，才有了我們立足的空間。過去，為了經濟發展，人們傷害這片土地太多太多了。
現今，環保意識抬頭，大家體認到，唯有愛護我們的土地，方能永續經營，後代子孫們，才能長久繼續在土地上生存。
每每在賣場看到標榜友善農法的農產品，心中總是泛起一絲感動。在台灣，有那麼多用心的農民在呵護我們的土地啊！人與自然，這樣相互分享，共依共存，相互體貼，如同繪本裡頭描繪，做飯糰時那一片和樂的氣氛，野餐時那和諧融洽的景象。
這樣，多好。
人與自然如此，人與他人之間，亦同理。
再次提到白飯之亂，吃瓜群眾氣憤的不是白飯，是為人處事的態度。希望雙方人士各自沉澱，各自安好。
未來，希望我們不只看中碗裡的白飯，更能珍惜他人對自己的付出，以及人與人之間，相互的體諒與尊重。
