贏家不是一時勝利,而是慢慢累積可持續的行動。
獲勝不等於成功,更需要理解自己的內心、信仰、態度。
贏 字的起源,原本意思是 努力與喜悅 ,但卻演變成了 競爭、戰勝、勝過。
致勝 不只是輸贏相對指標的概念,更包含 時間與視角 的長線思維。
從自然界成功者來說是指能成功留下後代的人,所以人類腦部的邊緣系統會專注於 短期 增加自己的生存,才更有可能讓自己有繁衍後代的機會。但從 長遠 來看合作會比競爭有更多成功的機會,過度專注於自己的利益會落入 囚徒困境。
不求常勝,但求長勝。
斯多葛學派看重追求幸福的過程,而非幸福本身,因為結果超出我們掌控。
不惜一切代價求勝,會付出愛爭、小氣自私、目空一切。
教育中的排名指標,會讓社會失去寶貴人才、思維創新等諸多好處。
排名更會讓已經得到獎盃、獎牌成功者為了保持持續勝利,而走向作弊的可能。
追求眼前的成功業績,有時候會看不到任何產品成果,追求大贏導致大損。
放下短期的利益,追求長期的卓越
長勝思維:想清楚、持續學習、建立連結,想清楚為什麼要做(why),在該做的事上,有持續的學習心態去(what),主動與人建立連結(who)。
1.想清楚
成功不是單次賭局,而是多元化全體的進步,成功的標準在表現的過程(how)長期而非短期結果(what)。
以使命感發揮自己的影響力,思考什麼會讓人生充滿意義,充實未來。
除了結果,還能得到什麼未來發展?
2.成長進步
了解每日自動駕駛的固定心態,專注於有顏意識的主動吸收新知、尋求反饋、聆聽其他觀點、挑戰自己。
深度學習,放慢學習腳步。
持續學習:教練反饋反饋、自己的反思,並由邊際效應
3.以人為本
韌性、健康幸福來自於社會資本,包括:包容的環境、親友的支持、他人的幫助。
建立深入的連結、溝通合作、互相學習,多聽少說進行有質感的對話,找到彼此共通點培養一體感,建立共同。
發展合作的心態、行為與關係,一起奮鬥,互相合作,例如:共享經濟,給予者會比互利、索取者有更大成功。
天之道,不爭而善勝 - 老子 道德經
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