誰是資優者?
如何辨認出存在於我們周遭的資優者?資優究竟意味著甚麼?這些問題的產生很可能是因為你想知道,自己是否就是資優者的一員。
資優是一種存在於世上的方式,是一種理解、思考、感覺的方式,運行方式有所不同。...資優是一種脆弱的力量,可能發出耀眼的光芒,也可能令人讚嘆不已,但也會因為很小的衝擊而折損。
社會對資優者施以高度讚賞與期待,似乎成為有別於他人更為出眾的存在,便意味著擁有更多,也更容易取得成功;然而,人們忽略了資優指的並不全然是「聰明」,其中還包含了高度理解力、敏感性、情感接受性,以及程度較高的記憶力和分析的能力。
這意味著資優者容易身處於被各種情緒與訊息轟炸的處境,他們難以清楚地在自身與他人之間的連結劃下界限,會本能地分析現下場景所需採取的應對策略,並遭受他人的情緒牽引...然而,這一切僅存在於資優者的腦袋,無法只感受到他人所感受的世界會令他深覺格格不入,並難以被理解...身為資優者,代表的其實是終其一生與自己、與他人、與世界的生命鬥爭。
幸福,本質上就是百分百地發掘自己的能力。
資優者在成長階段的自我建構往往並不容易。具有多面向的智力與情感資源這一特點,使得他們所經驗的世界要比旁人複雜得多,這種情緒與事實經歷的繁複性讓他們能夠輕易讀懂他人的言外之意;卻難以將這一切化作言語表達出來,尋求能夠被理解的可能性。
於是,身為資優者會明白,邏輯與語言的世界其實是太過淺白的。語言作為一門溝通的工具,更是人們相互合作與尋求理解的媒介,人們通過互動了解他人,去探尋與感知彼此的同與不同;但當資優者難以用邏輯語言化約自身所經歷的一切時,那滋味總是極其苦澀與孤獨的。對於資優者而言,自我的身分建構往往是立基於與他人的不同之上。
這讓資優者很有可能會走向關閉自己、封鎖才能的道路,集體感會扼殺個體的獨特性,並且忽略了每個人都有屬於自己的道路之前提;資優者無法在與他人的互動之中尋求認同,甚至往往帶來的是無法磨滅的傷痕。他們在社會生活中慢慢磨去了銳角,然後隱沒人群或是背離世界,失去發揮潛力並讓自己幸福的能力。
在《太聰明所以不幸福?》中,作者在最後章節對資優者提出了幾點建議:
作者著作此書的立意良善,試圖讓更多的人能更好的理解資優者確是件不容易的事;也點出成年資優者可能根本難以尋求專業的心理諮商服務;然而上述建議僅停留於認識到了資優者的不同,卻難以真正使他們更好的融入人群,仍然屬於一種普遍原則暴力。因此,在此稍作修改,希望能更好的幫助到懷疑自己是否是資優者的人:
最後,是給資優者的一段話:
請原諒這個世界曾經對你的不理解與傷痛,是因為那些苦痛讓你長出了溫柔;當你走入人群,有能力去看見並守護與你相似的人們,這是你的天賦,也是世界贈予的奇蹟。願你知世故而不世故,歷圓滑而彌天真。