轟隆隆的雷聲大作，滂沱大雨中開著車，參加孩子高中的新生座談會。
禮堂的人越來越多，坐滿關心孩子未來的家長，我也是其中之一。
雷雨作響，禮堂仍擠滿聽新生說明會的家長
從升學考招制度的改變、學測、繁星推薦、個人申請到分科測驗，學校課程規畫安排，必修選修、學習歷程檔案...等。
龐大的資訊量，讓人好燒腦。這到底是考家長還是為難學生？
學習歷程包含學習成果與多元表現，光是資料的分類與彙整，簡直就是個人(高中)履歷表，我去工作面試都沒辦法做得到這樣仔細。
新課綱與升學考招制度的改變
相較過去的一考定終生，現在的入學管道相對更多元，方向目標也放在讓學生多方面探索與思辯。
但學生課業壓力似乎沒有比較輕，學校課程進度照趕，得顧好學科功課成績，還得準備學習歷程，要會玩又要會念書，有幾個學生做得到？
也難怪學校跟家長們講得鉅細靡遺，搞得好像是家長要考大學，無非就是要家長督促孩子跟上進度。
如果我是高中生，聽完師長們哩哩雜雜的說明，應該會很焦慮吧？！
腦海中突然想起幾個青少年憂鬱或拒學的故事。
提醒自己，這時期孩子，傾聽與陪伴很重要，讓他們感受到愛，才是靠近他們的方式。
深呼吸一口氣，看著窗外忽大忽小的雨勢，就像此刻心情，陰鬱不明。
高中生涯，對父母與孩子的考驗，才正要開始。
