生活雜記｜家有高一生之新生座談會。
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轟隆隆的雷聲大作，滂沱大雨中開著車，參加孩子高中的新生座談會。
禮堂的人越來越多，坐滿關心孩子未來的家長，我也是其中之一。
雷雨作響，禮堂仍擠滿聽新生說明會的家長
厚厚的一本講義(多達140頁，女兒說這是書了吧)，長達二個半小時的說明會。
從升學考招制度的改變、學測、繁星推薦、個人申請到分科測驗，學校課程規畫安排，必修選修、學習歷程檔案...等。
龐大的資訊量，讓人好燒腦。這到底是考家長還是為難學生？
學習歷程包含學習成果與多元表現，光是資料的分類與彙整，簡直就是個人(高中)履歷表，我去工作面試都沒辦法做得到這樣仔細。
新課綱與升學考招制度的改變
相較過去的一考定終生，現在的入學管道相對更多元，方向目標也放在讓學生多方面探索與思辯。
但學生課業壓力似乎沒有比較輕，學校課程進度照趕，得顧好學科功課成績，還得準備學習歷程，要會玩又要會念書，有幾個學生做得到？
也難怪學校跟家長們講得鉅細靡遺，搞得好像是家長要考大學，無非就是要家長督促孩子跟上進度。
如果我是高中生，聽完師長們哩哩雜雜的說明，應該會很焦慮吧？！
腦海中突然想起幾個青少年憂鬱或拒學的故事。
提醒自己，這時期孩子，傾聽與陪伴很重要，讓他們感受到愛，才是靠近他們的方式。
深呼吸一口氣，看著窗外忽大忽小的雨勢，就像此刻心情，陰鬱不明。
高中生涯，對父母與孩子的考驗，才正要開始。
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❦ 開學不久後的『家長日』某班教室，高一新生家長幾乎坐滿堂！
親師座談簡報結束後，導師：「請問各位家長還有沒有其他的建議或問題？」
某家長舉手提問：
「老師，請問一下，您覺得小孩需要去補習嗎？因為聽說學校的考試常常考超出範圍的東西，考卷非常難！」
導師：
「我覺得要不要補習還是
藉分享與兩女兒的升學選擇討論過程，以及藉"親子共創業"的發想，說明姐妹各自的選擇。姊姊準備直升高中部，並規劃經營部落格及參與實作課程，妹妹則期待就讀姊姊的學校。
國中會考結束後，家長和學生們充滿焦慮，對於前途和錢途感到不安。
焦慮原因包括路徑依賴、對孩子特質的不瞭解以及對未來社會發展的未知。
家長期待孩子走上安穩的道路，但忽視了孩子自身的特質，這可能導致孩子的眼界被限縮，最後只會走上家長規劃的單行道。
這篇文章描述了作者在思考如何應對兒子們進入青春期後，回想起自己在青春期的壓力和經歷。作者提到了對學業的壓力和對父母期望的反思，以及對兒子們的期望和希望。文章主要關注建立良好的親子關係和培養良好的環境，以幫助孩子們健康成長。
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主
孩子國三畢業，
一個暑假，兩個月後，
變身「高中生」。
但高中學制及學習的複雜度，
也是會讓「新手高中生」及「新手高中生家長」一起顛覆的！
新手高中生身邊有許多新手高中生可陪伴一起闖關，
還有學長、學姐引導，
反正就是大家一起新，然後一起適應，然後一起變成學長姐，繼續帶領學弟妹！
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