【2-6】用IPA符號學「阿依烏」(一):元音的發音特色

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在學習日語發音時,不知道你有沒有發現「あいうえお」和「ㄚㄧㄨㄟㄛ」其實有所分別。尤其老師或教科書會提醒日語的「う」不要發的與華語「ㄨ」一樣,不然很容易就變成「臺式日語」。那麼,要怎麼用語言學明確知道這兩個發音的差別呢?


前面我們認識輔音時,不斷提到大多數輔音必須與元音結合才能夠出現在語言之中,可見元音地位十分重要。這些元音除了響度較大之外,各自也有不盡相同的特色,本章我們將一一介紹給大家。


元音舌位圖(Vowel Diagram)


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要瞭解元音的發音特色,就一定要理解元音舌位圖是什麼。如上圖所示,「元音舌位圖」是由一個不規則的梯形組成,用來表示我們的口腔形狀。梯形中的不同位置代表我們舌頭的位置。根據這張圖,我們可以推測影響元音發音的主要因素與舌頭的位置息息相關:

1. 圖的橫軸——舌頭前後

元音的第一個發音特色是舌頭位置的高低,以華語注音符號「ㄧ」跟「ㄨ」為例,「ㄧ」的IPA符號是[i]、「ㄨ」的IPA符號是[u],我們可以從圖一找找看,這兩個符號在元音舌位圖中高低一樣,但有前後的差別。大家可以試著發音看看,是不是發「ㄧ」的時候,舌頭(或舌尖)的位置比較前面、發「ㄨ」的時候,舌頭(或舌尖)的位置在比較後面呢?

2. 圖的縱軸——舌頭高低

再來看另外––種發音特色舌位高低,以華語的注音符號「ㄧ[i]」與「ㄚ[a]」為例,兩個符號在元音舌位圖中都是舌頭在前,但舌頭高低不同。大家試著唸一下,是不是發「ㄚ」時的舌頭位置比「ㄧ」還要低呢?此外,舌位高低也可以從嘴巴的開闔來看,如果你對著鏡子發音,你會發現,當你發「ㄧ」時,嘴型是偏向閉合;發「ㄚ」時,嘴巴是張開的。

3. 縱線的左右——圓唇展唇

最後,圖中還隱藏一個訊息,在直線的左右兩邊,其實代表嘴唇的形狀:線的左邊是展唇、線的右邊是圓唇。華語中有圓唇展唇差別的語音就是「ㄧ[i]」和「ㄩ[y]」,大家可以試著發音看看,「ㄧ」和「ㄩ」其實舌頭完全沒有前後上下的移動,只有你嘴唇是展開或嘟起的差別而已。

講到這裡,我們回到前面引文提到的,日語「う」和華語「ㄨ」有什麼不同呢?其實日語「う」在國際音標上應該標示為[ɯ],那麼和華語「ㄨ[u]」的差別就顯而易見了。從元音舌位圖裡,我們可以發現兩個發音其實在舌位前後、高低是一樣的,唯一差別在於唇形圓展。所以當我們練習日語「う」的發音時,只要先發華語的「ㄨ」,然後在舌頭不變的情況下,讓嘴唇展開,就可以發出「う」了。這樣講解與練習,是不是變得更加明確呢!


元音的鬆緊與長短


前面提到與舌頭位置、嘴唇形狀有關之外,元音發音時的肌肉緊張程度,以及發音持續時間長短,都會讓我們發出不同的元音。

1. 元音的鬆緊

我們首先比較英語單字「heat([hit],發音)」和「hit([hɪt],發音)」,會發現這兩個單字的元音[i]和[ɪ]除了舌頭位置不同之外,發音時聲門肌肉的狀態也不相同,[i]是緊元音(tense vowel),發音時肌肉需要更用力;[ɪ]則是鬆元音(lax vowel),發音時聲門肌肉較為放鬆。同樣差別也發生在英語的「shoot([ʃut],緊元音,發音)」和「should([ʃʊd],鬆元音,發音)」中,大家也可以自己念念看,比較一下發音時聲門肌肉的變化。[註1]

下面這張圖是標準美式英語的元音舌位圖,除了原本傳達的舌頭位置資訊外,從圖中也可以看到元音鬆緊,我們會發現除了[i]、[u]是緊元音,其他都是鬆元音。[註2]

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2. 元音的長短

元音也可以用發音持續時間長短來區分,以粵語為例,粵語的「心」發音為「sam1([sɐm55],發音)」,「三」的發音為「saam1([sa:m55],發音)」,大家可以點擊連結聽聽看發音,會發現兩個音節的元音除了發音位置有些微差距外,持續時間明顯不同。「三」音節中的元音持續更久,是「長元音(long vowel)」,國際音標符號會以兩個倒三角形[ː]表示;「心」的元音發音時間較短,則是屬於「短元音(short vowel)」。



說到這裡,大家對於元音是否有基本的瞭解呢?包含元音舌位圖所傳達的元音三種基本特性:舌位前後、舌位高低、嘴型圓展,以及元音的鬆緊、長短等。當我們瞭解這些語音的發音方法後,練習發音時,就能夠分辨這些差異、隨時微調,最後發出更標準的語音喔!

本章內容就到這邊,如果你有興趣想要一探語音奧秘的話,還請大家持續關注【用語言學學語言】,讓我們一起更有效率學習新的語言。此外,如果你願意且可以負擔,也歡迎你小額贊助,讓作者有能力產出更多的內容喔!



註釋:

[註1]:有關於英語鬆元音與緊元音的說法,另一派學者認為是元音時間的長短,鬆元音即短元音、緊元音即長元音。我們可以合併兩者進行解釋:長元音持續時間較久,故須更用力去發音,所以從肌肉鬆緊的角度來看就是緊元音;而短元音持續時間較短,因此肌肉較為放鬆,不需要太用力去發音。

[註2]:圖片來源:Department of Linguistics, The Ohio State University. 2022. Language Files: Materials for an Introduction to Language and Linguistics. 13th edn. (pp.57) The Ohio State UP.


參考資料與延伸閱讀建議:

[1]:竺家寧 著,《語音學之旅》,(臺北:新學林出版,2018),〈第六章:元音系統──阿依屋的奧秘〉。
本書第六章主要說明元音的發音特色與分類,並舉例教大家如何分辨元音差異,適合初學者閱讀。不過第四節「舌尖元音」的部分尚有學界研究的爭議,且涉及歷史語言學,較為晦澀,可以略過不讀。

[2]:林燾、王理嘉 著,《語音學教程》,(臺北:五南圖書出版,2019),〈第二章:元音〉。
本書第二章就元音分類進行介紹,包含發音的方法以及各種實例。其後就元音的物理聲學特色進行簡介,有興趣深入研究的讀者可以此入門。

[3]:Department of Linguistics, The Ohio State University. 2022. FILE 2.3 Articulation: English Vowels and FILE 2.4 Beyond English: Speech Sounds of the World's Language. Language Files: Materials for an Introduction to Language and Linguistics. 13th edn. (chap.2 pp.56-66) The Ohio State UP.
這本書是語言學概論另外一部經典。其中第二章也是語音的介紹,本文節選的部分主要對於元音的發音特性進行詳細描述,並且舉很多英語的例子,大家可以閱讀作為參考。此外,頁63-63有鼻化元音的介紹,並且舉了英語、法語單字為例,本文因為篇幅無法敘述,大家如果有興趣也可以延伸閱讀。

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佚名:語言、歷史與生活
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