亂做
創意，從模仿開始，從不經意的發現開始。引導孩子發現生活中處處是資源，將「不經意」好好處理，便是一份「創意」。
生活在每天和孩子「過招」的過程中，有時候聽到他們連嘗試都不願意就直接判斷「我不會」的時候，真的會不小心一把火上來。
孩子們不懂為什麼不能表達自己不會，而家長則是無奈孩子不願意多去嘗試
這天上課的時候，老師請同學們帶了很多「廢棄物」或是生活用品來
讓每個孩子透過不同的材料來感受繪製的感受，有的物品要使用點的方式，有的則用貼著拓印的方式，也有的物品要使用滾動的方式才能將顏料塗繪在畫紙上
孩子們一陣亂玩後，老師才請他們說說剛剛使用了什麼方式，並且即時投影讓孩子們觀摩不同方式所製作出來的創作軌跡
老師最後舉了好幾個藝術家、文人的例子，告訴孩子很多好的作品都是不小心從生活中創作出來的。
一開始便想創造曠世巨作也好，抱持著「玩玩看」的心態也未嘗不可，最壞的情況不也是和一開始的「無作為」一樣嗎？然而關鍵是有了一次機會讓自己去感受「原來可以這樣做」的不同。
孩子們開始隨意亂畫了起來，從一開始的探索，到後來老師引導他們從「亂做」中構圖，孩子們漸漸穩定下來，投入在創作中。
給他們時間從激發到冷卻，過程雖然發散，但也能慢慢聚焦成專注而投入的樣子。一味的求快、求結果，也只是讓孩子忽略了生活中原來有這麼多值得好好嘗試的特別之處。
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年紀漸長後，我才驚覺，舞台上的歌手們，
多數都已比我年輕。也許正因如此，已很少特別關注哪一位新的歌星。
但方大同，是少數例外。
喜歡他的聲音、他的創作，那獨特的音樂靈魂。他的歌，
有聲音的記憶點，能輕輕敲擊記憶與畫面，喚醒一些獨有的氛圍。
有一段歲月，是香港樂壇輝煌的時代。那時的歌聲與
這是我三天前，摯友限動的內容。
新書《好久不見，靈魂伴侶》出版了，預購期跟正式出版不同，這次出版社和去年一樣是800本親簽。預購是2/21，出版是2/27。
2/21 - 2/26這五天，誠如 IG 的狀態，我聽出版社的話，每天都宣傳。
作家壓力大的部分，除了書市向來低迷，況且
Queen 方格女王是誰？所有為了女性而寫、身為女性而寫的創作者，都是 Queen！
來寫吧！為女性而寫！突破性別框架的日常經歷、職場挑戰、月經謠言終結者，凍卵、懷孕、育兒經驗分享⋯⋯所有成為「她」的人生抉擇，都值得紀錄。
voucs Queen 的一百萬種故事，因你而完整 😍
這篇文章探討了作者在學測作文「關於52赫茲，我想說的是……」後，對於孤獨、生命價值和自我認同的反思。文章藉由《漁父》一課和52赫茲鯨魚的意象，深入探討堅持自我與迎合世俗的掙扎，以及創作的意義與價值。
格友們好，vocus 作為內容平台，我們理解並重視社群互動與回饋對創作者的重要性。為了讓大家在回覆留言時可以更有效率、更直覺，幫助創作者與會員之間的互動更順暢，留言功能升級啦！
在眾多寫作指南中，三浦紫苑的作品別具一格，強調寫作的核心在於品味。透過比喻料理的方式，她為新手作家提供了多方面的寫作建議，不僅涵蓋靈感與文風，還有結構與敘事的技巧。這篇文章探討瞭如何透過生活經驗增強個人品味，尋找寫作中的獨特風格，並鼓勵作家將內心的思考融入創作，創造出更具深度的作品。
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也或者是，過程中的自我批判。
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大人給予孩子的若要不框架或
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都在每一次創作的課堂上，逐一
賴上藝術班，於本是開給大人上的課。
20年前，其實都是教孩子創作，停了一段時間之後，
應大人要求，就繼續延續了藝術教學，但只教大人。
一段時間後，不知為什麼，悄悄潛入大小孩。
就這樣吧~
賴上藝術班，意謂著是生活中難免賴著一件事情，
要賴著賴著就賴上了藝術，這樣也很好呀~
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條列式內容：
自由探索時間： 提供孩子足夠的自由時間，讓他們能夠自主探索自己感興趣的事
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