【2-8】語言也有Do Mi Sol(一)──語言的聲調

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
外國人學習華語時,最常遇到的困難就是聲調的不同,導致意義的不同。當「摘下眼鏡」理解成「摘下眼睛」,肯定會讓人嚇一跳吧!


聲調語言(Tone Language)


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上述引言說明了聲調對於華語這類聲調語言的重要性。所謂聲調,就是語音的高低起伏。若一個語言中,相同發音方式的輔音或元音,可透過語音高低進一步區分不同的詞彙意義,「這種語言就是「聲調語言」。我們所熟悉的華語、臺語、客語、粵語等,都是聲調語言,它們透過語音起伏達到區別不同詞彙意義的作用。例如華語「八、拔、把、爸」就是四個因為聲調不同而有不同意義的詞彙。

但是,並不是每種語言都具有聲調,例如英語、俄語、部分南島語言就不是聲調語言,這些非聲調語言的音高通常用來表示句子語氣,例如語音下沉的肯定語氣、語音上揚的疑問語氣等。


聲調圖示


知道語言聲調可以區別詞彙之後,那麼應該如何區別「八、拔、把、爸」的差別呢?我們可以從「聲調是語音高低不同」入手,借用樂理標示「音高」的方法,來標示聲調的不同。就在1920年代,漢語語言學之父──趙元任便以此發明「五度標音法」,用來記錄語音的調值。

五度標音法假定語音有「Do、Re、Mi、Fa、Sol」五個音高,就像樂譜一樣紀錄每個語音的高低變化,以數字表達或連成曲線。我們以華語的四聲為例,語言學家將華語的聲調圖示如下:[註1]

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華語四聲有不同的音高,但聲調差異很難具體說明。透過上面的圖示,是不是就一目了然了呢!


音調的標示


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透過五度音高的曲線標示,我們可以清楚瞭解語音的聲調起伏。更進一步,我們還要把這些音調與國際音標結合,讓我們一看到音標,就知道詞彙的發音。

國際音標用來標示聲調的方法有兩種:第一種曲線圖示法,也就是直接將前面的曲線圖示照抄在音標旁邊,例如華語的「八、拔、把、爸」可以分別標示為「[pa˥]、[pa˨˦]、[pa˧˩˧]、[pa˥˧]」。

另外一種方法是數字調值法,如同音樂簡譜,利用數字「1、2、3、4、5」標示「Do、Re、Mi、Fa、Sol」,以前述的「八、拔、把、爸」為例,則可以標示為「[pa55]、[pa35]、[pa214]、[pa53]」。當我們利用數字來標示聲調時,通常會再加上冒號「:」來表明這是所謂的「調值」。不過如果在音標符號中,調值上標的話,冒號「:」則不一定會出現。



本章的內容就到這邊,相信大家對於聲調是什麼都有基礎的概念了,而且也知道怎麼用曲線圖示或數字調值來標示區別不同的聲調。瞭解聲調的不同之後,我們在發音時也可以更加注意自己唸出來的語音是否標準,就不會出現像引言一樣的誤會了喔!

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註釋:

[註1]:圖片來源:教育部,《教育部重編國語簡編本.五度制調值標記法》,網址:https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=42904&la=0&powerMode=0


參考資料與延伸閱讀建議:

[1]:竺家寧 著,《語音學之旅》,(臺北:新學林出版,2018),〈第八章:聲調現象〉。
本書第八章對於聲調有簡單入門的介紹,包含語言中的聲調介紹、聲調語音高的關係、漢語聲調類型等。篇幅較短但簡單扼要,如果想獲取更多入門知識的讀者可以進一步閱讀。

[2]:林燾、王理嘉 著,《語音學教程》,(臺北:五南圖書出版,2019),〈第五章:聲調〉。
本書第三章就聲調進行詳細介紹,其中包含聲調語言與非聲調語言的比較、漢語語系底下各方言的聲調分類,以及科學上聲調的感知與測量等。如果對語言比較或對語音學有興趣的讀者可以進一步研讀。

不定期努力更新,內容包含: 1️⃣自己學習語言的心得與訣竅 2️⃣中學學生國文文法相關問題 3️⃣歷史、語言、教育相關讀書心得與想法 4️⃣動漫與小說的心得與推薦 5️⃣日常生活觀察與紀錄
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這個系列的文章希望讓大家能夠學習一些語言學的概念,並且利用它們更有效率地學習各種語言。在語音篇的部分,想讓大家透過學習IPA字母,更好去掌握不同語言的發音訣竅。
這個系列的文章希望讓大家能夠學習一些語言學的概念,並且利用它們更有效率地學習各種語言。在語音篇的部分,想讓大家透過學習IPA字母,更好去掌握不同語言的發音訣竅。
本文從發音的方法來介紹不同類型的輔音,除了舉讀者熟悉的華語為例,也引介其他語言的語音現象,讓大家聆聽的同時也可以一邊發音練習,從而微調自己的發音方式,讓自己發出標準的語音。
要完整的說好一句話,首先要先從一個詞、一個音開始。接下來的文章要向大家介紹語音分成輔音與元音兩個部分,並且說明輔音有哪些分類方式。
這個系列的文章希望讓大家能夠學習一些語言學的概念,並且利用它們更有效率地學習各種語言。在語音篇的部分,想讓大家透過學習IPA字母,更好去掌握不同語言的發音訣竅。
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