在患難中得的安慰，去安慰那遭各樣患難的人
9月中旬，我負責帶領「養育學齡前階段子女之婦女及家庭 」身心適應之專業人員訓練的《產後憂鬱症之心理變化及需要》課程。參與培訓者是服務脆弱家庭的社工，服務對象包含單親家庭、早期療育家庭與視障家庭。
課後，有幾位社工邀請我去帶領「婦女支持培力中心」的『情緒教養團體』、『親職支持團體』與『紓壓團體』。我們初步討論可以用烘焙、編織跟親職支持結合，讓家長在手作中有樂趣、療育和紓壓，在團體中獲得普同感、支持的力量，也能學習親職技巧。
與孩子一起團隊
親子共同的樂趣也能對社會做出貢獻
恩哥試做戚風蛋糕
兩兄弟一起學編織
隔天，我們開始恢復一週一次的游泳，我和恩哥一邊游泳、一邊討論，機構現有的器材可以做什麼？什麼是家長回到家裡也容易帶孩子一起做的？
對孩子來說，這也是一種企劃的練習，有恩哥幫忙構思烘焙可以做什麼？我就可以多一 點心力來想親職教養的主題，怎麼結合？
這是一種很特別的感觸，在孩子還年幼的時候，我延後工作的發展，先把孩子與家庭照顧好，孩子漸長、長出能力，可以跟我一起團隊，投入親職與家庭工作，成為我很好的支持與夥伴。
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